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时间:2019-06-15
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1、6.2反比例函数的图像与性质(一)教学设计执教者尔崧中学张群英2016.11.24.一.学习目标1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象.2.体会函数的三种表示方法的互相转换,对函数进行认识上的整合.3.逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索并掌握反比例函数的主要性质.重点:画反比例函数的图象;并从函数图象中获取信息,探索并研究反比例函数的主要性质.难点:反比例函数的图象特点及性质的探究.二.教学过程一)复习引入1.当初我们从哪些方面研究了一次函数?2.画一次函数图象的步骤是什么?3.借助图象我们研究了一次函
2、数的哪些性质?二)合作探究发现问题(第一层次的学习)1.类比着画一次函数图象的过程来尝试画出反比例函数的图象.(1)列表:…-4-3-2-1-1234……………(2)描点:(图5-1)(3)连线:(图5-2)1.反比例函数图象是什么?2.画反比例函数图象应该注意的问题是什么?总结归纳:做一做:在同一坐标系出画反比例函数的图象.三、观察思考再探新知观察和的图象的形状和位置,有什么相同点和不同点。1.自己观察图象找出相同点和不同点。2.小组展开讨论反比例函数和的图象在哪两个象限,由什么确定。结论:1.图象分别都是由两支曲线组成,因
3、此称反比例函数的图象为.2.反比例函数的图象由决定.当k>0时,两支双曲线分别位于第象限内;当k<0时,两支双曲线分别位于第象限内.思考:1.反比例函数图象是中心对称图形吗?若是的话,请找出对称中心.2.反比例函数图象是轴对称图形吗?若是的话,你能试着说明它的对称轴是什么吗?四、巩固新知夯实基础1.小华画的反比例函数的图象如图所示,你认为他画的对吗?(第1题图)2.已知y=(k≠0)的图象的一部分如图,则k__________03.反比例函数的图象两支分布在第二、四象限,则点(,)在()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、
4、第四象限4.(x>0)的图象叫 ,图象位于第 象限内,5.写出一个图象分布在二、四象限内的反比例函数解析式.6.与成反比,且当=6时,,这个函数关系式为 7.如图,当x<0时,下列图象中,有可能表示y=-的图象的是__________.(第2题图)3.(2015·台州)若反比例函数y=的图象经过点(2,-1),则该反比例函数的图象在( )A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D.第二、四象限
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