第二单元声音的作文教学《聆听自然放飞想象》

《第二单元声音的作文教学《聆听自然放飞想象》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《聆听自然放飞想象》南阳市第十一小学李冰一、【教学内容】北师大版小语三年级上册第二单元“声音”语文天地——听声音编故事二．【教材解析】本次习作是一篇想象作文，要求孩子听声音编故事，出现在一组关于声音的文章之后。本单元以“声音”为主题，因此，本篇习作也延续了本单元的一个教学目标，即激发学生聆听的兴趣，体会大自然丰富多彩的声音，感受生活的美好。教材中所呈现的声音范例是选自大自然中以及身边听到的。对于三年级学生来说，想象力的培养以及浓厚的习作兴趣的培养应该是此次教学的重难点。三．【教学理念】本次习作教学以《语文课程标准（实验稿）》提出的“鼓励学生写想象和

2、幻想”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”“促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展”为指导，致力于激发学生用心聆听的兴趣，体会大自然丰富多彩的声音，感受生活的美好。同时，为学生创设编故事的愉悦情境，鼓励学生大胆想象，编出有新意的故事，并在写作实践中获得习作的乐趣。四．【教学目标】1.做生活的有心人，懂得用象声词描述听过的声音，并在习作中初步学会使用象声词。2.培养学生用心倾听的习惯，并能根据声音素材展开大胆的想象，讲述较生动、完整的故事，培养学生的想象能力。3.激发学生聆听的兴趣，体会大自然丰富多彩的声音，感受生活的美好。4

3、.对学生编故事的方法进行初步的指导，初步培养学习作的良好习惯。五．【教学重难点】培养学生用心倾听的习惯，并能根据声音素材展开大胆的想象，讲述较生动、完整的故事。六．【教学准备】多媒体课件七、【课前准备】活动：同学们，想玩游戏吗？听一听，猜猜是什么声音?（播放鸡鸣、布谷叫、笑声等）请学生尝试模仿？【设计意图：兴趣是写好文章的基础，这点对于三年级的孩子来说尤为重要。只有激发学生用心聆听的兴趣，才能为后面的”听”做好铺垫。】教学程序：一、【激趣导入，引入主题】同学们，近年来，浙江卫视倾力打造的中国好声音节目唱响全国，那些风格各异的好声音可谓High翻全场

4、，震撼人心，其实，只要用心倾听，处处都有好声音，现在就我们一起开启大自然的声音之旅！一、【例文引路写作指引】1、大自然这位卓越的指挥家，正在和小动物们一起奏响了森林圆舞曲，你看《林中乐队》向我们走来。2、自由读，喜欢哪些句子就多读几遍？你喜欢哪些词句？并说说为什么喜欢？学生汇报：这两段话中有许多表示声音的词语。3、老师引导（1）你能找出这些表示声音的词语吗？一起来读读，它们带给你怎么的感受？再现了大森林中动物欢乐歌唱，演奏的情境。这些表示声音的词，有一个共同的名字叫象声词或拟声词，听后使人如闻其声，有身临其境之感。板书（象声词）（2）你还喜欢哪些句

5、子？学生交流你们真会读书，我们在写作时用上比喻或拟人、排比等修辞手法，展开想象，可使文章更加的具体生动形象。(板书：巧用修辞展开想象）小结：这个片段运用了准确的象声词，展开丰富了的想象，文章便有声有色了。让我们快乐的读一读吧。4、课前，大家搜集了象声词，让我们一起分享。学生汇报交流自己搜集的象声词老师出示搜集的象声词，学生齐读。5、古诗词中的好声音，谁来分享呢？生汇报：同学们的诗词积累可真丰富一起欣赏古诗词中的天籁之音-出示含有声音的古诗词学生齐读：板书（引用诗句）三、【聆听声音放飞想象】声音的世界真是丰富多彩。用心听，你听到了什么？请大胆发挥想象

6、，你的脑海里出现了怎样的画面？汇报:你听到了什么？（一）第一小组汇报：美妙的鸟鸣声1、你听到了什么？请模仿一下鸟叫。生模仿。你的叫声很小，是一只有点害羞的小鸟，你好像在说什么呢？同学们，来用你们热情的鸣叫来鼓励他。2、鸟叫声像什么？学生发言师：春日的早晨，处处是鸟儿欢快的鸣叫，你的心情怎样？你想起了哪句诗？真是春眠不觉晓，处处闻啼鸟。3、那你们猜猜这些声音还可能来自什么地方？学生交流4、鸟儿们在一起那么热闹在干什么呢？你脑海中出现了怎样的画面？生：我好像看到了唱歌、跳舞、说悄悄话【设计意图：学会用心聆听应该落到实处，通过指导学生听一个熟悉的声音鸟叫

7、，让学生学会如何用心聆听，并自由表达。】5、让我们一起走近这些可爱的森林天使。（1）出示图片：这两只鸟儿在做些什么，说些什么呢？学生汇报：小乌鸦每天找来了新鲜的食物，马上飞回来让妈妈吃，因为小乌鸦从小在爸爸妈妈的呵护下，很幸福的长大，渐渐地，它长大了，它发现爸爸妈妈一天天变的老了，小乌鸦心疼极了，“哑哑哑”它亲亲地对妈妈说：妈妈妈妈，别怕，有我呢，你们老了，我来养你们。师：小鸟反哺，羊羔跪乳，做人之本，孝敬父母。你有一颗感恩的心。这两只鸟儿还可能是什么关系？学生各抒己见师：孩子们，其实这只大点的鸟叫杜鹃鸟，杜鹃是不会做巢的，所以在要生孩子的时候，会

8、偷偷的将自己的蛋产到别的小鸟窝里面，而且蛋的颜色大小花纹很接近窝里的蛋，杜鹃还会移走窝里的一个或更多的蛋，以免被小鸟看出，