从陶艺专业的就业看高等陶艺教育的发展与思考

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1、分类号：密级：公开UDC：编号：中国美术学院学士学位论文从陶艺专业的就业看高等陶艺教育的发展与思考宋晓龙指导教师姓名（职务、职称）刘建国（副教授）申请学位级别文学学士专业名称陶瓷艺术设计论文提交日期2011.5.24论文答辩日期2011.6.3学位授予单位和日期中国美术学院答辩委员会主席评阅人2011年5月24日中国美术学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得中国美术学院或其它教育机构的学位证书

2、而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中国美术学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：

3、年月日从陶艺专业的就业看高等陶艺教育的发展与思考中国美术学院—公共艺术学院—陶瓷与工艺美术系—2007级陶瓷乙班—宋晓龙从陶艺专业的就业看高等陶艺教育的发展与思考目录中文摘要/关键词…………………………………………………1英文摘要/关键词…………………………………………………2第一章我国当代陶艺的发展与陶艺高等教育………………………3第一节当代陶艺的发展…………………………………………3第二节陶艺的高等教育发展……………………………………5第二章陶艺专业毕业生就业现状分析………………………………6第一节就业现状…………………………………………………6第二节问

4、题分析…………………………………………………8第三章对陶艺专业教育及就业问题的思考…………………………9结语………………………………………………………………………12参考文献…………………………………………………………………1313中国美术学院—公共艺术学院—陶瓷与工艺美术系—2007级陶瓷乙班—宋晓龙从陶艺专业的就业看高等陶艺教育的发展与思考内容摘要社会和经济秩序发生了变化，相应地陶瓷产业结构也跟着发生改变，不管被动或是主动地解构与重组，其实都是顺应着市场经济的规律和模式。以此要求作为陶瓷产业的挛生兄弟—陶瓷艺术教育也必须作出相应的改变，以融入改革的潮流。

5、本文从就业情况及社会现状反观陶艺教学存在的一些问题，并试图寻求突破点，即陶瓷艺术教育应该实行双向制—应用型人才和纯艺术型人才的人才培养模式，以不同专业的知识结构去有针对性的培养，旨在使得陶艺教育的发展前景更加清晰明朗。关键词陶艺教育就业双向制发展13中国美术学院—公共艺术学院—陶瓷与工艺美术系—2007级陶瓷乙班—宋晓龙从陶艺专业的就业看高等陶艺教育的发展与思考AbstractThesocialandeconomicorderchangedcorrespondinglyceramicsindustrystructurealsofollowchange,whe

6、therpassiveoractivedeconstructionandreorganization,actuallyarecomplyingwithlawsofmarketeconomyandmode.Thisrequirementasceramicsindustrytwinbrothers--educationmustalsomakeceramicart,withacorrespondingchangeintoreformationtrend.Thisarticlefromtheemploymentsituationandsocialsituationi

7、nsomeexistingproblemsofceramicartteaching,andtrytoseekthebreakthroughpoint,namelyeducationshouldimplementtwo-wayceramicartmade-applicationtalentsandpureartistictypetalentcultivationmode,withdifferentprofessionalknowledgestructuretotargetedtraining,aimstomakeeducationdevelopmentpros

8、pectsofceramicartmoreclear