开学典礼讲话(胡)2012

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1、开学典礼讲话各位新同学：上午好！我代表物理系全体师生对你们的加入表示热烈的欢迎和衷心的感谢。集宁师范学院物理系始建于1980年，其前身是乌兰察布盟师范大专班理科组，是我校建系较早且发展较快的系部之一。1980年，招收两年制物理学专业专科学生。1985年，增设电器技术专业。1992年学制改为三年，继续招收物理学专业专科学生。2001年增设普通理科电子信息工程专业，并将电器技术专业更名为应用电子技术专业，并于当年开始招收电子信息工程和应用电子技术专科学生。2004年与化学系、计算机系联合招收普通理科综合理科教育专业和高职通讯技术与网络专业专科学生。2005年物理学专业

2、更名为物理教育专业。2007年增设供用电技术专业，并于当年招生。2009年开始招收物理学本科生。2011申报电子信息科学与技术本科专业，计划2012年招生。现有专职教师36人，行政人员3人，外聘教师6人。专职教师队伍中：教授2人，副教授5人，高级实验师6人，讲师10人；“双师型”教师13人；获得硕士学位7人，双学位2人，在读研究生9人，具有研究生学历的13人。外聘教师中：教授/博导2人，教授/硕导4人；博士5人。物理系现有物理学、物理教育、电子信息工程技术、供用电技术4个专业，共507名在校生，13个教学班。一、物理学专业的培养目标是主动适应社会主义现代化建设和素

3、质教育要求，培养德、智、体全面发展的高级中学物理教育师资，4具有物理学科的基本理论、基本知识以及实验研究的初步能力；掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力；熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力；了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。毕业时可获双证书（即维修电工技能证书、教师资格证书）。毕业后能在中等学校

4、进行物理学教学的教师、从事物理教学和教学研究教育的科研人员和其他教育工作者。二、供用电技术专业的培养目标是培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握必要的文化基础知识和专业知识，熟悉相关生产过程与组织管理，具备供电和用电企业电气运行、检修、维护、技术监察及运行管理的高级技术应用型专门人才。经培训与测试，可获得劳动部及电管部门颁发的相应职业技能中高级职业资格证书。毕业时可获得维修电工技能证书、电子技能证书、电工进网作业证书、电气CAD证书、电机装配技能证书等。毕业后中、小型电力网、各级供电部门和城乡用电企业，从事电气设备运行、检修、技术监察、

5、供用电管理及供用电工程设计等工作。结合我系相关专业，现建有实验室22个，仪器设备总价2200多万元人民币，其中国内设备200多万元。奥地利政府贷款设备2000多万元。其中有力学实验室、热学实验室、电磁学实验室、中学物理教学法实验室、光学实验室（一）、光学实验室（二）、近代物理实验室（一）、近代物理实验室（二）、分析天平实验室、摄影技术实验室10个专业基础实验室，电工学实验室、模拟电路实验室、数字电路实验室、电视技术实验室、EDA实验室、PLC实验室（一）、PLC实验室（二）7个专业技术基础实验室，通信原理实验室、通讯实验室、传感器实验室、电力技术实验室、电器变压器

6、实验室5个专业技术验室。2005年1月,基础物理实验室和电工电子实验室两个实验室共5个分室通过了自治区“双基”实验室的评估。所有4实验室可以开出500多个实验项目。2010—2012年，计划利用中央财政支持地方高校发展专项资金300万，新建并充实实验室5个、实验基地2个，其中有近代物理实验室（二）、中学物理教学法实验室、集宁师范学院—XilinxSOPC创新实验室、电子虚拟仿真实验室、电力电子技术实验室，凌阳嵌入式·单片机创新基地、供用电技术实训基地。近年来，我系教师主持或参加省部级科研项目10项，主持完成学校教学改革项目1项，在国内省部级期刊杂志发表论文96篇，

7、主编高校教材16部，近十年荣获校级及以上优秀教师称号92人次（自治区级奖励14人次），担任全国或省级学术团体领导职务的专家5人，入选内蒙古自治区321人才工程第三层次人选1人，校学术委员会委员1人，校级学科带头人2人，校级骨干教师5人。2006年6月，作为我校重点评估对象，通过了高职高专人才培养水平评估。2007年，物理教育专业被评为自治区级品牌专业。2008年，《电磁学》课程被评为自治区级精品课程，电子信息工程专业被评为校级品牌专业。截止到今年7月，我系物理教育、应用电子技术、通讯技术与网络、理科综合、电子信息工程技术5个专业毕业生总人数已达2432人，其中物理

8、教育专业1