欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38548448
大小:35.50 KB
页数:4页
时间:2019-06-14
《师德演讲稿 文档》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大象无形立师德,大爱无声铸师魂尊敬的各位领导、评委,各位老师:大家好!今天很高兴能和大家一起参加这次演讲活动。我演讲的题目是:大象无形立师德,大爱无声铸师魂。打开尘封的记忆,儿时的纯真又一次浮现眼前——望着年轻而有朝气的启蒙老师,他上通天文,下晓地理,循循善诱,谆谆教诲。于是梦想有朝一日,三尺讲台上的人就是我,领着一颗颗渴望的心在学海徜徉,牵着一只只稚嫩的手自由飞翔……太阳总在有信念的地方升起,为了这个信念,我努力、我攀援,终于“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利!”十六年如一日,我在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写着我的教学篇章。课堂上我们共同探索知识
2、的奥秘;林荫下我们一起讨论做人的真谛。那一幅幅,一幕幕,仿佛就在眼前:生气时黯然神伤,高兴时心花怒放;失败后莫名沮丧,成功时意气扬扬。每个学生心里都有一块空地,我们播下一粒粒金种子,在三尺讲台上,默默地耕耘着别人可能无法理解的希望。而创造这个财富的源泉就来来自于立师德、铸师魂。一、做德艺双馨的教师,扬起爱的风帆。“没有爱,就没有教育”。去年上学期班上有个学生叫闫静然,她的妈妈刚开始不太支持学校、老师的工作,交生活费不积极,牛奶征订也不支持,家长会也从不参加。闫静然有一次生病,把药带到学校,由于该生太小,不会开口服液,我就主动叫她把药放在办公室,每次饭后都记得叫她到办公室,帮她打开
3、药,看着她喝。后来孩子病好了,家长得知情况后,十分感激,对于学校的态度也发生了转变,生活费按时交了,家长会及时来了,今年下半年牛奶征订,家长主动要求给孩子订。大爱无声。很多次,当学生们都已经进入梦乡,我查寝室,不知有多少回,悄悄给孩子们盖好了被子。而每每看到孩子们恬静的睡脸,辛劳一天的疲惫也会一扫而光。不论在学习上,还是在生活上;不论是给学生打饭,还是给学生打洗脚水;无论是优生,还是差生——问寒问暖,以心交心;动之以情,晓之以理;再苦再累,无怨无悔。只要看到孩子们的幸福笑脸,你马上会被感染并忘掉一切不快。爱的付出,必将收获爱的回报,孩子依靠你而不依赖你,他们努力进取,不断进步,假
4、日里给你打来电话,节日里给你送来祝福。这就是爱的力量。爱,就是亲其师而信其道。爱,就是立师德、铸师魂。二、做德艺双馨的教师,张开责任的翅膀。2011年秋,我到佘营小学轮岗,任班主任、同时任三年级语文兼英语教师,由于老师缺乏,一个月后原来两个班合并为一个班,当看着满教室的七八十名学生,我没有彷徨惆怅,只自感责任更加重大。特别是刚开始磨合期,班大人多,事无巨细,突出的首要问题是安全,真可谓如履薄冰。于是,课间休息,孩子们在游戏、玩耍时,却没有注意到远处有一双眼睛在关切地注视着他们,一旦发现疯打现象,及时制止;中午午自习时间,学生人多难免有个别不遵守纪律现象,为加强纪律,我和学生一起在
5、教室,我批改作业,学生安静学习或休息。学生吃饭就餐,我从教室一直跟队到食堂,打完饭,就扎在学生堆里一起吃饭,维持纪律。晚上查学生就寝,我不漏一个寝室,男、女生一个三楼、四个四楼、五个寝室,我都是一个一个必到、一个一个必问、一个一个必查。就这样,发现问题、及时制止、耐心教育,再发现、再制止、再教育,多少个反复。一年来,在与各任课教师的共同配合下,班上的学生各种习惯已逐步养成,学生的行为越来越文明,越来越规范了,班级也从未出现过一次安全事故。老师就意味着责任,意味着使命。班大人多,同时代两门主课,作业批改是难度最大的,为做到及时、全批全改,我牺牲大量休息时间来认真批改作业,很多夜晚,
6、当别人进入梦乡,我却还在灯下批改着作业,可是每当作业批改完,我望着一摞摞厚厚的本子,豁然轻松也是一种快乐,一点点成就感就能聊以自慰。看到学生一点点的进步,就会欣然而笑;看到学生在自己管理下井井有条,各种良好习惯慢慢养成,就会怡然自得。教师的幸福来自心理满足感。当家长拉着你的手,跟你细细唠叨学生的时候,他们眼神中有着更多的期待需要我们去解读;当学生挽着你的臂,陪你散步倾诉心事的时候,他们有许多的不惑需要我们去解决;这个时候,责任自然而生。负责任的老师才能当好老师。我不一定能做最好的老师,但我要力争做最负责任的老师。在去年底期末考试中,我所带学科都名列前茅,学生综合素养都有很大提高,
7、班级各项工作得到领导、同事和家长的一致好评。三、做德艺双馨的教师,追逐课改的浪潮。新环境,新岗位,也面临新问题——原来一直代初中英语,该如何代好小学语文,特别是三年级这是一个转折点,可不能误人子弟。一到新岗位,我马上投入新角色。我一方面请教有经验的老教师,听课、问诊、取经,一方面在网上查阅学习资料、观看教学视频,努力钻研语文教学的艺术。正好赶上“比教学,访万家”活动,于是我积极投身于活动的大浪潮中,认真学习、融会贯通。对于“二五五、三六六”、六人小组合作学习模式,积极探索,努力实
此文档下载收益归作者所有