1000以内数的认识(2)修改

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1、万以内数的认识1000以内数的认识（2）同学们上节课的知识掌握得非常好。一、复习导入（一）填一填10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。十一百一千（二）数一数1.在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。2.下面这些小正方体共有（）个。四百五十七今天我们继续来学习1000以内数的知识。我先圈出100个圆点。还可以再圈出100个圆点。二、探究新知图中有二百三十五个圆点。100100数的组成。图中有多少个圆点？2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。每列有

2、10个，10列，10个10就是100，比100多。还剩下三十五个圆点。二百三十五是由2个百、（）个十和（）个一组成的。二、探究新知35你会用小棒表示这个数吗？数的组成。100100图中有二百三十五个圆点。同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。同学们总结得太棒了！怎样读写千以内的数？计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3就读三十，个位上是5就读五。二、探究新知写作：235读作：二百三十五读数、写数都从高位起。数的读写。把二百三十五在计数器上表

3、示出来。个位上1颗珠子表示1个一，十位上1颗珠子表示1个十，百位上1颗珠子表示1个百，千位上1颗珠子表示1个千。谁来介绍一下计数器？写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。1000里有多少个10？10个100是1000。边数边在图上记数。我发现900和100合起来是1000。一列有10个，10列就是100。二、探究新知100一千里有100个十。加深对1000的认识。图中有多少个彩点？2003004005006007008009001000你有什么发现？一百一百地圈，看看有多少个一百就

4、行了。一千里有10个一百，每个一百里有10个十，10个10是100，所以一千里有100个十。三、知识应用（一）填一填有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。468468拿出你的计数器，拨一拨这个数，再读一读。三、知识应用（三）找规律，填一填5006008003603703803906866876896887009001000400410690691每组的规律是什么？三、知识应用（二）涂一涂，画一画1.给三百六十八个小方格涂上颜色。2.读数，并在计数器上画珠子。说一说这几个数的组成。6243051000四、课堂作业作业：第

5、80页练习十六，第6～9题。