世说新语咏雪课件.《世说新语》两则

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1、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。”取之,信然。这个故事出自《世说新语•雅量第六》，今天就让我们一起学习同样选自这本书的两则故事。导入同学们，我们古代流传下来许多聪明孩子的故事，如孔融让梨、司马光砸缸、王戎评李……那么同学们对这些故事有多少了解呢？下面我们就来讲讲王戎评李的故事。学习目标1、了解古代聪颖机智的少年儿童的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。2、了解刘义庆和《世说新语》。3、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。

2、人教版七年级语文上册第5课刘义庆《世说新语》两则刘义庆(公元403～444年)，南朝宋文学家，彭城(现江苏苏州市)人，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜纳文士，所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散失。作者简介太傅（　　）　俄而（　）雪骤（　　）　差可拟（　）（　）无奕（）撒（）柳絮（）fùézhòuchànǐyìsǎxù字词检测1、小组讨论：根据注释，翻译全文，并简要复述。合作探究再次阅读课文，试用现代汉语复述这个故事。一个寒冷的雪天，谢太傅把家人都聚在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。忽然间，

3、雪下得紧了，太傅高兴的说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。自主翻译內集：儿女：欣然：未若：家庭聚会子侄辈，指年轻一代高兴比不上把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢？你还有更好的形容雪的比喻吗？“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。“柳絮因风起”

4、一喻好，因为前者色似而形不似，后者色形皆似且给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。我们还可以把雪比作鹅毛、比作蒲公英的孩子等等，以及一些咏雪名句，例如韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。拓展延伸交代咏雪背景：赞赏谢道韫的聪明才智咏雪课文梳理人物、事件、环境一问、两答叙述咏雪事件：补述“兄女”身份布置作业你还知道哪些关于咏雪的名句呢？北国风光，千里冰封，万里雪飘。——毛泽东欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满

5、山。——李白窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元课堂引导同学们，你们要做一个什么样的人呢？上文中我们已经学习了《世说新语》中的《咏雪》，接下来我们再来学习一篇同样选自《世说新语》的文章——《陈太丘与友期》，等同学们结识了小元方，也许你会默默地告诉自己：“我要做一个诚信的人！”陈太丘与友期学习目标：1、反复朗读课文，读准字音和语气。2、疏通全文。积累文言字词。2、分析元方和友人的形象。1、比谁最快：期：舍去：不（):非人哉：去：引：顾：约定不再等候就走了通“否”，吗不是人呀离开拉回头看君：尊君：家君：您，对

6、他人的尊称对他人父亲的尊称对自己父亲的尊称自主学习fǒu2、阅读课文，试用现代汉语复述这个故事。陈太丘和一位朋友相约而行，约定的时间是中午，中午过了朋友却没有到，陈太丘不再等候就离开了。太丘走后，他的朋友才到。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。客人问元方：“你的父亲在家吗？”元方答道：“等你好久都没来，他已经离开了。”客人便发怒道：“真不是人啊！和人家约好出行，却丢下人家而离去。”元方说：“您与我父亲约定在中午一同出发，中午到了您却没有到，这就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。”客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方，

7、元方径直走入家门根本不回头看。元方：明白事理，落落大方，聪明机智友人：言而无信，粗鲁无礼，知错能改2、从课文中，可以看出元方与友人怎样的形象呢？1、元方“入门不顾”是否失礼呢？“入门不顾”是小孩子天真的表现，尽管“友人惭”“下车引之”，陈元方仍弃之不理，符合儿童心理。合作探讨陈太丘与友期对话背景：对话内容：对话结果：期日中，过中不至，元方门外戏。交流：待君久不至，已去（落落大方）怒：“非人哉！”（无信、无礼）下车引之，元方入门不顾。课文梳理拓展延伸古人是很重视仁义礼智信的，那么，“诚信”“礼貌”对今天的我们还有用吗？请联系实际谈谈自己的想法。

8、我们要尊重每一个人，对小孩也不例外。陈太丘的朋友在七岁的元方面前骂他的父亲，也是对小孩的不尊重，所以激怒了元方，遭到了元方的羞辱，这是陈太丘的朋友自取其辱。泰戈尔说