武隆区实验中学七下中期数学考试题

武隆区实验中学七下中期数学考试题

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1、重庆市武隆区实验中学2016级2017春期期中数学测试卷一、选择题(本大题有12小题,每小题4分,共计48分)1.若x是9的算术平方根,则x是()A、3B、-3C、9D、812.如图,已知a∥b,∠1=55°,则∠2的度数是()A.35°B.45°C.55°D.125°第2题图第3题图第4题图第5题图3.如图,将三角形的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为(  )A.10°B.15°C.20°D.25°4.如图,已知AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠

2、1=50°,则∠2的度数是()A.70°B.65°C.60°D.50°5.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是(  )A.∠3=∠4B.∠1=∠2C.∠D=∠DCED.∠D+∠ACD=1806.下列说法不正确的是()A、的平方根是B、-9是81的一个平方根C、0.2的算术平方根是0.04D、-27的立方根是-37.若是二元一次方程组的解,则m,n的值为(  )A.3,1B.3,﹣1C.﹣3,1D.﹣3,﹣18.过A(4,-2)和B(-2,-2)两点的直线一定()A、垂直于x轴B、

3、与y轴相交但不平于x轴C、平行于x轴D、与x轴、y轴平行9.已知三角形的三个顶点坐标分别是(-1,4)、(1,1)、(-4,-1),现将这三个点先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是()A、(-2,2),(3,4),(1,7)B、(-2,2),(4,3),(1,7)C、(2,2),(3,4),(1,7)D、(2,-2),(3,3),(1,7)10.如果点A(a,b)在第三象限,则点B(-a,3b-5)是()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限11.如图,若AB

4、//CD,∠BEF=70°,则∠ABE+∠EFC+∠FCD的度数是()A.215°B.250°C.320°D.无法知道第11题图第12题图12.如图,AF∥CD,BC平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD下列结论:①BC平分∠ABE;②AC∥BE;③∠BCD+∠D=90°;④∠DBF=2∠ABC.其中正确的个数为()二、填空题(本大题有6小题,共计24分)13.-的立方根是      .14.如图,已知∠1=∠2,由此可得∥. 第14题图第15题图     第16题15.如图,已知直线、被直线所截,

5、∠1=60°,则当∠2=°时,∥.16.如图,将一个含有30°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上,若∠1=35°,则∠2=      .17.在平面直角坐标系中,点A(-1,+1)一定在第象限。18.实数a、b、c在数轴上的位置如下图所示,化简:

6、a﹣b

7、﹣

8、c﹣a

9、+

10、b﹣c

11、﹣

12、a

13、的结果是。二、解答题。19.计算题(每小题7分,共14分)(1)计算:

14、1﹣

15、+×﹣(2)解方程(2)4(x﹣3)2=64.20.解方程组(1)(2)21.推理填空:第21题图已知:如图,EF∥AD,∠1=∠2,

16、∠BAC=70°.将求∠AGD的过程填写完整.证明:∵EF∥AD,()∴∠2=    .()∵∠1=∠2,(      )∴∠1=∠3.(      )∴AB∥DG.(      )∴∠BAC+      =180°(      )又∵∠BAC=70°,(      )∴∠AGD=      .22.已知点M(a-1,5+a)在y轴上,点N(3b-1,4+b)在x轴上,求的值23.若一个数(5a+1)和另一个(a-19)是数m的平方根,求m的值。24.如图,OA⊥OB,OC⊥OD,OE是OD的反向延长线.

17、证明:(1)∠AOC=∠BOD.求解:(2)若∠BOD=50°,求∠AOE.25.实验中学捐资购买了一批物资240吨打算扶贫山区。现有甲、乙、丙三种车型可供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示(每辆车均装满)车型甲乙丙汽车运载量(吨)101620汽车运费(元/辆)400500600(1)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元。求甲、乙两种车型各多少辆?(2)为了节约运费,该公司打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知三种车辆总数为14辆。请求出三种车型分别是多少辆?此时的运费又是多少元?

18、26.如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),C(b,2),且满足,过C作CB⊥x轴于B.(1)求△ABC的面积.(2)若过B作BD∥AC交y轴于D,且AE,DE分别平分∠CAB,∠ODB,如图2,求∠AED的度数.(3)在y轴上是否存在点P,使得△ABC和△ACP的面积相等?若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由.

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