语文北师大版四年级下册《三月桃花水》教学设计

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1、《三月桃花水》教学设计教材依据：《三月桃花水》是北师大版四年级第二单元《春潮》中的第二课。这是一篇优美的散文，描绘了江南春天农村的诗情画意，洋溢着阴柔之美。阳春三月，春水滋润大地、催生万物，文章把三月桃花水比成竖琴、明镜，赞美了春天的美丽，也说明了春水的可贵，抒发了作者对春天，对生活，对劳动的热爱。一、设计思路1、指导思想：这是一篇优美的抒情散文，文字优美，意境清丽，文章结构精巧。我根据这一特点设计教学，指导学生有感情地朗读课文，在读中感悟春水的可贵，春天的美；四年级学生有一定的自学能力，在独立预习生字词任务之后着重教学字词的书写；而学生语言组织能力初步形成，课堂引导学生小组合作学习，

2、积极思考，展现自我，也是培养学生语言表达能力的方法。2、教学目标：（一）情感态度与价值观：通过仔细的观察和课文学习了解大自然的变化，培养学生热爱大自然，热爱生活，热爱劳动的美好情感。（二）知识与能力：<1>．认识认字表中5个生字，会写写字表中11个生字，学习多音字“和”。<2>．能结合上下文或利用工具书理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语与优美的句子；体会作者遣词造句的妙处。<3>．能正确、流利、有感情地朗读课文。<4>．了解前后照应的写作手法，在习作中学习运用。（三）过程与方法：<1>．注重多种形式的朗读，让学生在读中有所感悟，有所收获；<2>．培养学生合作交流的学习方法，培养学生

3、的自学能力。3、教学重点：培养学生熟读成诵的习惯，既能使学生积累优美词句，又能使学生在反复诵读中提高语言表达的语流、语感能力。4、教学难点：感受作者赞美春天，热爱生活，热爱劳动的思想感情。二、教学准备：课件三、教学过程：（一）、谈话引入：1、寒冷的冬天已经过去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。今天，就让我们一起去感受一下春天！（出示课件）听：叮铃铃、叮铃铃是什么声音像一串小铃铛，轻轻地走过村边？2、在这个美丽的季节，到处都充满了生机，到处都是一片欣欣向荣的景象。那潺潺的春水也唱着歌向我们跑来了，它滋润了大地，它催生了万物。3、今天就让我们一起走进这美丽的春天，去感受着迷人的《三月桃花水

4、》吧！（板书课题）4、指导学生有感情朗读课题。读了课题你有什么疑问？（指几名学生说说）5、解题。（出示课件）（二）、学习课文：（1）初读课文，整体感知1、从你们的目光中老师知道大家已经迫不及待地想走进课文了，请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，把句子读通顺。2、学生自由读文，教师巡视指导。（课件出示学生读不准、容易读错的字词，如：弦、应和、盛满、鞠一捧、袅袅炊烟等）3、在读书的过程中，老师发现这些字词成了我们读通读懂课文的拦路虎，哪位能干的孩子愿意来教教大家？（小老师教读生字词语并随即理解词义，板书多音字“和”的五个读音）4、字词大家都读得非常准了，那我们把这些字词放到课文句

5、子中去，你们还能读好吗？那现在我们分组轮流读课文，然后边读边想：三月桃花水给你留下了什么样的印象？（生分组轮流读课文）（2）精读课文，品词品句1、谁愿意告诉大家，三月桃花水给你留下了什么印象？（教师根据学生回答指导学生学习相应的段落，学习的顺序可以调整）2、（我觉得三月桃花水很美。课文中写道“三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌，有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。”这是一幅多美的景色啊！）<1>你体会得真好，不仅说出了自己的感受，还结合课文中的语句来体会，这是一种很好的学习方法。你能把这段话美美地读一读吗？<2>全班同学学着他的样子一齐读读课文一、二自然段吧！

6、3、多美的三月桃花水啊！它还给你留下了什么印象？<1>（读了课文，我知道了三月桃花水是春天的竖琴，它能弹奏出各种动听的声音。）（板书：春天的竖琴）（出示竖琴图片并做简单介绍）<2>是啊，这潺潺流淌的三月桃花水，是春天的一把竖琴，能演奏出各种悦耳的声音。快，侧耳倾听，都听到了些什么声音？现在老师要求小组读一读课文三、四自然段吧。（课件出示小组合作建议：①小声地自由读课文；②勾画出课文中描写的景物，小组交流；③展开想象，体会课文中所描写的画面，讲给小组的同学听；④有感情的朗读课文。）<3>小组合作学习。（教师深入到学习小组参与学生学习，培养学生认真倾听并发表意见的好习惯。）<4>哪一组来展

7、示一下你们喜欢的声音？（小组分别汇报展示，其他小组对汇报小组的意见可以进行评价或补充。）（课件出示第四段内容）<5>多么美妙的声音哪！语言也是那么优美，就让我们集体边朗读边体会这奇妙的声音吧！<6>听了孩子们的朗读，我仿佛来到了小溪边，满眼是清澈的春水，耳畔是动听的水声在回荡，让人久久不愿离开。4、三月桃花水不仅是一首动听的歌，它还是什么？<1>（读了课文，我知道了三月桃花水是春天的明镜，它能映照出春天的美景。）（板书：春天的明镜）<2>在这面