上册第二单元复习

《上册第二单元复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课前教师寄语同学们，作为一个学习者，具备一定的自学能力和总结能力是非常重要的一件事，它将对你的学习起到事半功倍的作用，所以同学们，在学习的过程中，你就来时刻锻炼自己吧！同学们，在课堂上，我希望你要把握每次机会，让课堂因你而精彩。【学习目标】●1、培养学生的自学、总结归纳的能力。●2、学习词语盘点中的词语。●3、回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。●4、拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文，佳句。泊船瓜洲古诗作者：宋王安石字意：泊船绿何时还理解句意：表达的

2、感情：思念家乡表达方式：借景抒情秋思古诗作者：唐张籍字意：欲意万重复恐行人开封句意：诗人表达的情感：思念家乡表达方式：叙事抒情长相思词作者：清纳兰性德字意：榆关那畔聒乡心故园此句意：上片下片诗人表达的情感：思念家乡表达方式：写景叙事融为一体梅花魂本文作者：陈慧瑛本文要表达的感情：外祖父眷恋祖国热爱祖国表达方式：①通过外祖父教我读唐诗宋词时会流泪。②因我弄脏墨梅图而大发脾气。③因不能回国而呜呜大哭。④临别时送我墨梅图。⑤离别时送我梅花手绢这五件事表达的。课题含义：“魂”指精神。’梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神

3、是：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。外祖父的爱梅情怀：桂花雨本文作者：琦珺作者表达的的情感：思念家乡表达的方式：通过回忆自己童年时代的摇花乐。体会母亲的感情：思念家乡学习本文开头和结尾的写法：前后呼应。小桥流水人家本文作者：作者表达的的情感：思念家乡表达的方式：通过回忆家乡的美景和自己的童年生活积累本文的佳句：春风又绿江南岸，明月何时照我还。春草明年绿，王孙归不归。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。悠悠天宇旷，切切故乡情。浮云终日行，游子久不

4、至。明月有情应识我，年年相见在他乡。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。落叶他乡树，寒灯独夜人。，春生江上几人还。