课后作业.1认识一元一次方程作业

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1、5.1认识一元一次方程（1）教学目标：1、通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义．2、通过观察，归纳一元一次方程的概念．教学重难点：1、理解一元一次方程的概念．2、根据具体问题中的等量关系，列出一元一次方程一、课前诊测：1、如果设小彬的年龄为岁，将小彬的年龄乘2减5的得数是21,可以得到方程：2、一株树苗，开始时树苗高为40cm，栽种后每周树苗长高约5cm，若设周后树苗长高到1m，可以得到方程：3、某长方形操场的面积是5850，长和宽之差为25，若设这个操场的宽为m，可以得到方程：二、自主学习1、叫做一元一次方程例1、判断下列各式是不是方程.①－2＋5＝3（）②3

2、x＋1＞0（）③m＝0（）④2a＋b（）⑤x＋y＝8（）例2、下列方程是一元一次方程的是()2、叫方程的解。例3、x＝13是方程2x－5＝21的解.判断x＝5是不是下列方程的解.①2x－5＝5②－x＋6＝1③3x＋8＝－24例4根据题意列出方程“”（1）一桶油连桶的重量为8千克，油用去一半后，连桶重量为4.5千克，桶内有油多少千克？设桶内原有油千克，则可列出方程___________________.（2）小颖的爸爸今年44岁，是小颖年龄的3倍还大2岁，设小明今年岁，则可列出方程：___________________.（3）3年前，父亲的年龄是儿子年龄的4倍，3年后父亲的年龄是儿子年龄的

3、3倍，求父子今年各是多少岁？设3年前儿子年龄为岁，则可列出方程：____________.（4）的20％加上100等于.则可列出方程：三、当堂训练：1、判断下列各式,是一元一次方程的是①－2＋5＝3②③＝0④5＞3⑤＞3⑥＝8⑦⑧⑨2、根据题意列方程：(1)、代数式(2)、代数式(3)、你亲的年龄是50岁，儿子的年龄是20岁，经过x年，父亲的年龄是儿子的2倍。(4)一份试卷共有30道题，规定答对一题得3分，答错或不答一道题扣1分，小明得了78分，那么他答对了几道题？(5)方程四、课后作业：1、下列方程中，是一元一次方程的是()A、B、C、D、2、下列各式中：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧．

4、哪些是一元一次方程？3、下列方程是一元一次方程的是（）（多选）A．B．C．D．E．F．4、若是关于的一元一次方程，求．5、已知是关于的一元一次方程，求的值．6、若是关于的一元一次方程，求．7、已知方程是一元一次方程，求的值：8、从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用3.6小时，已知步行速度为每小时8千米，公交车的速度为每小时40千米，设甲、乙两地相距x千米，则列方程为。9、甲、乙两地相距x千米，一列火车原来从甲地到乙地要用15小时，开通高速铁路后，车速平均每小时比原来加快了60千米，因此从甲地到乙地只需要10小时即可到达，列方程得。10、一项工程，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成，

5、两人合做4天后，剩下的部分由乙单独做，还需要几天完成？设还需要天完成，则可列方程为11、某工作,甲单独干需用15小时完成,乙单独干需用12小时完成,若甲先干1小时、乙又单独干4小时,剩下的工作两人合作,问:再用几小时可全部完成任务?若设再用小时完成任务，可列方程为：12、已知甲、乙二人合作一项工程，甲25天独立完成，乙20天独立完成，甲、乙二人合5天后，甲另有事，乙再单独做几天才能完成？若设乙再单独做天才能完成,可列方程为13、一水池，单开进水管3小时可将水池注满，单开出水管4小时可将满池水放完。现对空水池先打开进水管2小时，然后打开出水管，使进水管、出水管一起开放，问再过几小时可将水池注

6、满？若设再过小时可将水池注满，则可列方程为14、食堂存煤若干吨，原来每天烧煤4吨，用去15吨后，改进设备，耗煤量改为原来的一半，结果多烧了10天，求原存煤量？若设原存煤量为吨，则可列方程为15、一项工程300人共做,需要40天,如果要求提前10天完成,问需要增多少人?若设需要增加，则可列方程为16、某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐，共售出1000张门票，已知成人票每张8元，学生票每张5元，共得票款6950元，成人票和学生票各几张？设成人票张，则可列方程为17、某商店开张为吸引顾客，所有商品一律按八折优惠出售，已知某种旅游鞋每双进价为60元，八折出售后，商家所获利润率为40%。问这

7、种鞋的标价是多少元？设标价为元，则可列方程为18、有两个工程队，甲工程队有32人，乙工程队有28人，如果是甲工程队的人数是工程队数的2倍，需从乙工程队抽调多少人到甲工程队？设需从乙工程队抽调人到甲工程队，则可列方程为-