(课件3)3.4实际问题与一元一次方程球赛积分表问题

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1、人教版七年级数学上册第三章3.4实际问题与一元一次方程——球赛积分表问题学习目标1、会分析图表中的信息，找出球赛积分表中的数量关系；2、能根据问题的实际背景进行检验，利用方程进行简单的推理判断。自研自探认真看课本P103－P104的探究2，按步骤自学：①通过观察球赛积分表，回答云图中的问题，负一场积几分；②寻找等量关系列方程求出胜一场积几分；③根据问题检验结果是否符合实际情况，利用方程进行简单推理判断。自学时间：6分钟合作交流1、对子交流：负一场积几分？胜一场积几分？如何得出结果的？2、组内交流：本题列

2、出方程所依据的相等关系是什么？展示提升1、检测：P106练习3题补充题（下页）补充题:男生都喜欢看NBA,激烈的对抗中比分交替上升,最终由积分显示牌上的各队积分进行排位.下面我们来看一个2000赛季国内篮球甲A联赛常规赛的最终积分榜（部分）：（1）用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系；（2）某队的胜场总积分会等于它的负场总积分吗？队名场次胜场负场积分八一双鹿2218440上海东方2218440北京首钢2214836辽宁盼盼22121034广东宏远22121034前卫奥神22111133沈部雄师22

3、022222、更正答案：3、组内交流：⑴可从表格中得到的数量关系有哪些？⑵解决问题依据什么相等关系列出的方程？3、展示：归纳小结通过本节课的学习，用方程解决实际问题时，应注意什么？（图表中所蕴含的数量关系如何得出？用的是什么相等关系？）将连续的奇数1，3，5，7，……排成如图所示的数表.用十字框任意框出5个数.十字框住的五个数之和等于2000吗？能等于2004吗？能等于2055吗？若能请写出十字框框住的五个数？1357911131517192123252729313335394143454749达标练习

4、日清反馈必做题：1、一次足球赛11轮(即每队均需赛11场),胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0分,北京国安队所负场数是所胜场数的1/2,结果共得14分,求国安队共平了多少场？2、课本P1078题选做题：一份试卷共25题,每道题都给出四个答案,其中只有一个是正确的,要求学生把正确答案选出来,每题选对得4分,不选或选错扣1分,如果一个学生得90分,那么他选对几道题?现有500名学生参加考试,有得83分的同学吗?为什么?