（2016年秋季版）《木兰诗》课件2

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1、人教版七年级《语文》下册木兰诗制作：樟木头中学苏利桐《木兰诗》选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。返回河南虞城花木兰祠一、读一读：整体感知大意朗读节奏：这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。例如：唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织，不闻/机杼—声，惟闻/女—叹息。二、解一解：结合课文的脚注，理解这篇文章。解释下列重点词语1、愿为市鞍马。2、昨夜见军帖，对镜帖花黄。3、万里赴戎机，关山

2、度若飞。4、策勋十二转，赏赐百千强。5、木兰不用尚书郎。6、出门看火伴。7、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。木兰诗—勤劳孝顺昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。—军情紧急阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅忠孝两全东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。——渲染临行紧张气氛旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。——女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。朔气传

3、金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈—勇敢坚强的英雄气慨归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。—渲染归家的欢乐气氛开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。——渲染归家及回复女儿身的喜悦，突出女儿情怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷

4、离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？机智、谨慎三、找一找：排比顶真复沓比喻互文对偶夸张反问四、想一想：你从木兰身上学到了什么？勤劳善良坚毅勇敢淳厚质朴机敏活泼热爱亲人报效国家不慕高官热爱和平1、拼音完全正确的一项是：（）A机杼(zhù)军贴(tiě)阿爷(yié)金柝(chāi)B可汗(kà)赏赐(cì)戎机(jiè)功勋(xūn)C骏马(jùn)叹息(xí)朔气(shù)姊妹(zǐ)D胡骑(jì)泼溅(jiàn)将军(jiāng)阁门(gé)D练习2、没使用修辞手法的一项是()A将军百战死,壮士十年归。B万里赴戎机,关山度

5、若飞。C愿驰千里足,送儿还故乡。D雄免脚扑朔,雌兔眼迷离。C表征途中呼唤自己亲人倍加思念的句子是：表花木兰征战前积极做准备工作的句子是：表花木兰恢复女装后欢快心情的句子是：面对伙伴的惊讶表现出自豪快活的语句是：3、根据要求找出句子：4、辨别修辞方法：万里赴戎机，关山度若飞。（）将军百战死，壮士十年归。（）人之立志，顾不蜀鄙之僧哉？（）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（）夸张互文比喻、对偶反问5、课文选自朝编的《乐府诗集》是时一首。6、“将军百战死，壮士十年归。”一句的修辞是（），其意思是：7、市鞍马和东市中“市”的解释。8、军书

6、十二卷、同行十二年中数字是确指吗郭茂倩宋南北朝乐府民歌互文（是虚数）9、指出通假字a、对镜帖花黄“帖”同“贴”“火”同“伙”b、出门看火伴10、文中有两个成语，请找出来：磨刀霍霍扑朔迷离11、描写木兰奔赴战场，思念亲人的诗句是：12、描写军旅艰苦生活的诗句是：13、表现木兰不求功名富贵的诗句是：旦辞爷娘去----但闻燕山胡骑鸣啾啾。朔气传金柝，寒光照铁衣。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。