诗歌答题技巧指导

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1、一、明了考点，规范答题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾！题目：这虽然是一首送别诗，却无送别的悲酸之态。请说说诗歌表达了怎样的情感？答案：本诗一反抒发别离愁情的老套，从一个全新的角度抒写送别的情怀。“海内存知己，天涯若比邻”，高兴地面对别离，只要彼此心中有对方，即使远隔千山万水，也如同近在咫尺，体现了诗人开阔的胸襟，超脱的情怀。答案的另一种表达：这首诗歌体现了诗人开阔的胸襟，超脱的情怀。面对别离，人们往往惆怅满怀，诗人却说“海内存知

2、己，天涯若比邻”，认为只要彼此心中有对方，即使远隔千山万水，也如同近在咫尺，态度达观，一扫悲酸之态。昭君怨道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。题目：词的下阕用了什么表现手法？表达了什么思想？答案：运用了对比手法。用“竹篱茅舍”“玉堂琼谢”的不同环境进行对比，明写梅花不择环境“一般开”，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。换一种问法：词的下阕是怎样表达诗人情感的？规范答题：概括思想情感+结合诗句展开分析。明确艺术手法+结合诗句展开分析。二、课堂演练小重山·端

3、午[元]舒頔碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。[注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。8．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情？9．这首词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。课堂小结：1强化规范答题的意识2依据考纲巩固知识体系三、巩固练习满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想

4、当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。【注】到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分)⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分)