顶碗少年课文讲解

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1、畅言教育人民教育出版社六年级

2、下册本课时编写：霍山县城西小学徐红卫老师第一单元·第四课顶碗少年畅言教育人民教育出版社六年级

3、下册课文导入是的，杂技是一项很复杂的表演，有时一个节目经过几年的训练，可以说是台上３分钟，台下十年功。但是你想过没有，当一个杂技演员在表演时两次出现了失误，他还有信心表演下去吗？今天我们就来读读顶碗少年的故事，你或许你会从中悟出一定的道理来。畅言教育人民教育出版社六年级

4、下册作者简介赵丽宏，上海市崇明县人，中国著名散文家、诗人，也是民进中央委员、上海市人民政府参事、中国作家协会全委会员，1979年8月9日-1983年10月

5、28日任上海作家协会副主席。他还是专业作家，中国政协委员。著作有散文集、诗集、报告文学集等各种专著共六十余部，是新时期中国文坛的诗人、散文家，出版著作70余部，作品20余次在国内外获奖，并被译成多种文字介绍到国外。代表作有《三峡船夫曲》、《雨中》、《学步》、《雨中鸽子》等。畅言教育人民教育出版社六年级

6、下册学习目标1、借助词典，联系上下文，理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、学习正面描写与侧面烘托相结合的写作方法。畅言教育人民教育出版社六年级

7、下册字词积累座无虚席萦绕于心摇摇晃晃惊心动魄优雅

8、英俊萦绕肩甲惊羡摇撼歉疚鞠躬陶醉歉疚屏bǐngpíng（）（）屏住气屏风畅言教育人民教育出版社六年级

9、下册字词积累座无虚席：虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。惊羡：惊讶羡慕。歉疚：觉得对不起人而惭愧不安。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。陶醉：忘我地沉浸于某种情境中。畅言教育人民教育出版社六年级

10、下册课文讲解思考课文分段，看看课文是分几部分写的，每部分写了什么内容？第一部分：（1──7自然段）写顶碗少年不怕两次失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声。第二部分：（8自然段）写那位顶碗少年给“我”的启迪。想一想

11、课文讲了一件什么事？课文讲在一场杂技表演中，一位少年表演顶碗时，头顶上的碗两次失误掉了下来，少年不气馁，第三次顶碗获得成功的事。听课文朗读畅言教育人民教育出版社六年级

12、下册课文讲解作者是怎么评价这场表演的？用书里的一句话回答。一场惊心动魄的拼搏！形容使人感受很深，震动很大。惊心动魄拼搏使出全部力量搏斗或争取。畅言教育人民教育出版社六年级

13、下册课文讲解顶碗少年的表演精彩吗？他表演成功了吗？认为顶碗少年表演很精彩，很成功的理由：精彩之一：第一次顶碗时：在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样

14、令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是不掉下来。最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。畅言教育人民教育出版社六年级

15、下册课文讲解精彩之二：第二次顶碗时：少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。畅言教育人民教育出版社六年级

16、下册课文讲解精彩之三：第三次顶碗时：这真是一场惊心动魄的拼搏！当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。畅言

17、教育人民教育出版社六年级

18、下册课文讲解成功的理由：尽管顶碗少年前两次表演失败，可是他没有被失败吓倒，第三次表演获得了成功。从“全场响起了暴风雨般的响声”，可以感受到，观众也认为少年表演是精彩的，成功的。畅言教育人民教育出版社六年级

19、下册课文讲解认为顶碗少年表演的不够精彩的，不很成功的理由：理由一：少年前两次顶碗表演时，由于没有把握好平衡，头顶上的碗两次掉下来摔坏了——“在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！”“那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。”理由二：从观众的

20、反映看出——“观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。”观众对少年表演中出现两次失误不满意。真正精彩，成功的表演，应该是一次就表演成功，而不应该是第三次。理由三：从少年表演失误后的表现看出来——第一次：顶碗少年歉疚地微笑着，不失风度的向观众鞠了一躬。第二次：“台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。”“少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。”畅言教育人民教育出版社六年级

21、下册课文讲解观点归纳：（1）从表演过程看，顶碗少年在表演出现两次失误，过程不精彩；（2）从顶碗少年表演中

22、所体现出来的不怕失败，面对两次失败，勇于拼搏的精神来看，他的表演是十分精彩、成功的。正是有这样拼搏精神，他的第三次表演才取得了成功。畅言教育人民教育出