简析《简爱》主人公性格形成及其影响[1]

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1、摘要本文通过三个方面分析了简爱的独特个性。首先，从简爱年少时的不幸遭遇概括了影响其性格的主要原因，父母的早逝、舅母的冷漠与虐待、劳沃德学校里不公平的待遇都对简爱小小的心灵有不小的震撼，使得她从小就渴望平等，同时也在心里埋下了自卑的种子。其次，简爱的鲜明个性：自尊、自爱、自强、不断反抗、敢于追求平等也给她以后的人生增添不少绚丽的色彩。但是最后，由于简爱的自卑心理使得她差点错失所爱，在心里达到所谓的平等、释放了自卑以后，才能重新面对当初的爱情。简爱不是完美女神，正是由于她的不完美，《简爱》才能鲜活生动的展现给

2、我们读者,让我们的心中有了千千万万个不同的简爱。关键词：独特个性平等完美自卑AbstractThisarticleanalyzestheuniquecharacterofJanefromthreeaspects.Firstofall,fromJane'sunhappyexperienceinherchildhood,wecansummarizethemainreasonsforhercharacter,theprematuredeathofparents,heraunt'scoldnessandabuse

3、,andtheunfairtreatmentofthewardschool,allofthesearebigshocktoJane’slittleheart,whichnotonlymadeherlongforequalitysincethechildhood,butburied/plantedtheseedsoftheinferiorityinherheart.Secondly,Janehasherowndistinctpersonality:self-esteem,self-respect,self-

4、improvement,constantfighting,courageinpursuingequality,allthesecharactersaddmanygorgeouscolorstoherlifelater.Butintheend,shealmostmissthetruelovebecauseofherinferiority.Janedidn'tre-facetheloveuntilshereachedtheso-calledequalityandreleasedherinferiority.J

5、aneisnotaperfectgoddess.Eventhoughshe'simperfect,JaneEyreshowsourreadersavividpicture,fromwhichthereadersformdifferent(imagesabout)JaneEyreintheirminds.Keywords:UniquecharacterEqualityPerfectInferiority目录第一章时代背景和作者生平---------------------------------------

6、------------------------（1）第二章全书摘要-------------------------------------------------------------------------（1）第三章简爱性格形成的原因及多重性-------------------------------------------------------（2）一、简爱性格形成的原因------------------------------------------------------------

7、-----（2）二、反抗性格进一步发展-----------------------------------------------------------------（2）三、简爱的善良与自卑-------------------------------------------------------------------（3）四、简爱的自卑心的平衡-----------------------------------------------------------------（3）结束语------

8、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（4）参考文献---------------------------------------------------------------------------------------------