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时间:2019-06-14
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1、现用教材优劣分析田田作文现在使用的作文教材是《语文世界写作基础》和《语文世界写作训练》,阅读教程是《旭日弘文阅读教程》,经过对授课教师写出来的分析进行综合,教材的优缺点总结如下:一、优势阅读教材:各个级别的阅读教材上都有优美生动且具有教育意义的文章,以及大量励志文章,这对于学生情商和道德的培养是很有帮助的。还有文章后面简评都很不错,不仅给孩子指导性,还给孩子一些阅读上的方法启示;读写链接在阅读文章的同时也培养学生的动手实践能力。写作教程:作文教程分写作基础和写作训练,写作基础是教孩子写作方法的基础,并且以范文传授方法的,让孩子提高领悟能力;而写作训练是教孩子引导写作思路,并动手能力
2、。二、缺点阅读教材:大部分家长反映学生部喜欢读书,学生写作上老师常批改“作文不生动、不优美”其实就是学生没有积累的习惯,不积累、不阅读怎能写出好文章呢?认为阅读是所有课程的核心和基础。书中曾言:儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切关联。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高,越有利于各方面的学习,而且阅读越早越有利。但现在的孩子为什么不喜欢阅读呢?反而喜欢读幽默搞笑的漫画?因为我们的教材太枯燥,不能提起学生的兴趣,兴趣是最好的老师。教材全文字,内容也高于语文新课标,针对性不强,有些阅读课后有题目,有些却没有。课文不符合学生性格特点学生当然不喜欢读。阅读课也不能和作文衔接起来。写作教程:
3、起初这两本教材很受师生喜爱,因为四步教学法确实很系统,很新颖。经过两年的实践,也反应了其中一些问题:1、时间久了,学生对于这四步法学生也腻了,没有新鲜感。老师也不能每周都给学生利用四步法来教学。作文教材文字太多,学生很少会静下来心看,都是我们老师的总和、提炼以后才告知学生。作文教材每年级每课并没有按照我们所说的板块式教学,反而没衔接,不系统作文题目:一会怎样写好一句话、一会写动物、一会写人,太杂乱。三、解决方案根据两年多的教学实践,结合校区长远发展和教学理念的需要,校区将在9月份对所有班级教材进行更换。阅读教材采用弘乐学堂的阅读教材,每年级都分上下册,每册都包含三本教材:阅读理解、
4、弘乐书簿、成长日记,目标在于扩大学生阅读积累量和阅读练习量,同时培养学生阅读积累能力。写作教材采用旭日弘文作文教程,每年级分上下册,板块教学集中,每课都凸显“先读后写”的要求,同时重难点集中。总的来讲,这两套教材能够解决目前校区发展对教材的需求。
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