中考作文复习指导4：构思精巧妙笔生花——写作从提纲挈领开始

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1、中考作文指导（四）构思精巧妙笔生花——写作从提纲挈领开始中考作文得高分要领一、巧妙的构思二、干净的文面三、醒目的标题四、亮丽的开头五、清晰的结构六、自然的结尾七、鲜明的主题八、精彩的语言撒网——写作从提纲挈领开始构思精巧妙笔生花训练目标：1.了解作文构思包括的内容；2.学会写作文提纲。方法指导：构思：是指动笔前对文章怎样写的一系列思考。构思要解决的问题：D、选用恰当的表达方式和表现方法。A、确定中心B、选择材料C、安排结构正确、准确、鲜明、深刻、新颖新鲜、典型、以小见大记叙、说明、议论、描写、抒情开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛；动

2、静结合、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、实写虚写开头结尾、顺序、详略、点题、过渡照应想象、联想、象征、烘托、对比、悬念、铺垫、修辞等方法指导：把上述思考用文字固定下来即成为写作提纲，也就是文章的蓝图，或者说是文章的骨架。列写作提纲，可以防止文章畸形，或者跑题，偏题，离题，也可防止头重脚轻等现象。同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的学生作文提纲：题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，李丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。结构安排：一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）二、李丽同学热心照顾我。（重点段）1．李丽把我扶到她的家。（次详）2．李丽给我洗脚

3、，喷“好得快”。（详）3．我好了一些，李丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）方法指导：写作提纲应注意哪些事项？第一，形式可以灵活。初学时，宜细不宜粗；提高后，可简单些。第二，要认真推敲、修改。选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？第三，一定要先列提纲后作文，养成“不列提纲不作文”的习惯。第四，熟悉考场作文的一般结构。推荐提纲主要人物：小华相关人物：“我”、“我”妈妈、小华妈妈主要内容：小华沉迷网络游戏由一个好学的孩子变成厌学并荒废学习主题思想：沉迷电子游戏，使

4、中学生厌学、荒废了学业。记叙顺序：顺叙结构安排：第（1）自然段：（引起下文）妈妈的感叹。第（2）自然段：（好学）写早上的车铃声和晚上的读书声。第（3）自然段：（迷上游戏的伏笔）送电脑。第（4）自然段：(不再勤奋)写早上的车铃声和晚上的读书声消失。第（5、6）自然段：(沉迷电脑、厌学)通过我一次的拜访，写小华沉迷游戏机的情景。第（7）自然段：（荒废学业）偶遇小华，交代小华成绩一落千丈。第（8）自然段：（回应开头）妈妈的唠叨。参考范例：他变了正文他变了以前妈妈总是无限羡慕的感叹：“你要是能学到他十分之一就好……”他，是我的邻居，叫小华，曾经是这栋楼里数一数二的好学生，乖孩

5、子。每天清晨，当我还窝在被窝时，楼下便传来清脆的车铃声，那是他上学的信号；傍晚，当我沉醉在音乐中时，却总能听到隔壁朗朗的读书声。那一次，他考了全班第一。他父母便送他一台电脑以示鼓励，可之后，他却变了。不知道从什么时候开始，那清脆的车铃声不见了，匆忙上学的人潮中，也没有他的身影。晚上，无论我怎么期待，那朗朗的读书声就像石沉海底，再也听不见了。他，到底怎么了？第（1）自然段：（引起下文）妈妈的感叹。第（2）自然段：（好学）写早上的车铃声和晚上的读书声。第（3）自然段：（迷上游戏的伏笔）送电脑。第（4）自然段：(不再勤奋)写早上的车铃声和晚上的读书声消失。一次偶然的拜访让我

6、看清了真相。那一天，我像往常一样拿着不懂的题目去请教他。进门后，我却惊讶地发现，本来整洁的房间一片狼藉。木桌上书籍的位置已经被一台电脑取而代之，桌上还零落地放着几个方便面盒子。他正聚精会神地敲打着键盘。我凑近一看，那花花绿绿的，不正是游戏网页吗？他似乎没有注意到我，好一会儿才从抬起头来，“你怎么来了？”“我……我来请教你……”他瞅了我手上的练习册一眼，似乎明白了，“我没空，不要烦我！”他不耐烦地打断我，又埋首到键盘里，隐约还听到他冷哼了一句，“题目那么多，哪学得完啊！玩电脑游戏比学习爽快多了……”他的话一字一句敲在我的心上，那个熟悉的身影，此时此刻，我突然觉得他好陌生

7、。他变了，那个热爱学习，谦虚有礼，怎么不见了？一台电脑，真有这么大的能耐？第（5、6）自然段：(沉迷电脑、厌学)通过我一次的拜访，写小华沉迷游戏机的情景。之后，我偶尔也会碰见他。每次都是擦肩而过。他神情憔悴，麻木，哪有过去一点影子呢？他的成绩也一落千丈，直至中考也不见起色。最终，他落榜了，只考上一所名不经传的学校。每次听到“嗒嗒……”键盘声，妈妈总会不厌其烦的唠叨：“你可别学他呀……”第（7）自然段：（荒废学业）偶遇小华，交代小华成绩一落千丈。第（8）自然段：（回应开头）妈妈的唠叨。练习：参考题目：A、难忘的初中生活B、他（她）给我留下了深刻的印象C