《伯牙绝弦》教学课件武建辉

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1、人教版义务教育课标实验教材小语六年级上册25伯牙绝弦清风徐徐杨柳依依芳草萋萋春雨绵绵清波涟涟流水潺潺明月皎皎浮云渺渺炊烟袅袅伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知

2、音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志

3、在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”清风徐徐杨柳依依芳草萋萋春雨绵绵清波涟涟流水潺潺明月皎皎浮云渺渺炊烟袅袅伯牙鼓琴,志在明月,钟子期曰:“善哉,兮若明月!”志在清风,钟子期曰:“善哉,兮若清风!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙所念,钟子期必得之。伯牙是当时楚国著名的宫廷乐师,名满天下。一天,楚王君臣饮宴,请伯牙弹琴助兴。伯牙弹了他的成名大作《水仙操》。他的琴声把红日、云霞、山林、海浪,等变幻多端的海上风光表现得淋漓尽致。但这样一首绝妙

4、的乐曲,楚王听后却连连摇头说:“太嘈杂了,换首别的弹弹吧!”伯牙只好改弦更张。这时,楚王君臣已经喝得酩酊大醉,甚至有些人在琴声中已昏昏入睡了。伯牙又气又悲,他想,在这所谓的上流社会里,艺术竟然遭到如此的践踏,天底下究竟有没有我的知音?自此,他经常独自一人在山间排遣内心的孤愤与寂寞。伯牙是楚国著名的宫廷乐师,名满天下。虽听者众多,但他却始终觉得无人能真正听懂他的琴声。所以独自一人来到山间排解孤独和寂寞。中秋之夜,伯牙泊船在山崖下抚琴一曲,在山间砍柴的钟子期被其琴声所引,来到了船上。令伯牙万万没有想到的是,钟子期,一个山野村夫,竟如此懂得他

5、的琴声……子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!人生短暂,真情无价,懂得理解,珍视友情!

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