《两位数加一位数和整十数》教学课件2

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1、两位数加一位数和整十数1、理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。2、初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。3、培养学生自主学习和合作学习的能力和竞争意识,体验数学与日常生活的密切联系。教学目标224+9=咱们班有33人,每人1瓶够吗?24913204+9=1320+13=3324924+6=3030+3=3345+6=7+63=74+9=练习十一7+6=39+5=6+4=27+6=9+5=6+54=5.练习十一264573+8479+366.7.一共有多少只兔子?8.先说出得

2、数,再填在括号里。156747478339()()()()89536780+959+884+547+2049+43+8623+3039+509.小小邮递员。10.6连续加6,每次加得的和写在横线上。61211.一共有多少只蚂蚁?12.在里填上“>”“<”或“=”。26+9368676+849+5546253+914.飞走了7架,原来有多少架飞机?15.回收箱里现在有多少节旧电池?16.看谁算得都对。57+8=6+56=25+70=42+6=71+9=7+80=80—60=68+5=15—9=9+72=37—

3、7=48+6=17.中国一共获得多少枚奖牌?在1984年美国洛杉矶奥运会上,中国获奖牌数如下表:1589

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