语法专项提升专题五

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1、学生见P219在英语句子里，谓语受主语支配，其动词在人称和数上必须和主语保持一致，这就叫主谓一致。主谓一致大致可归纳为三个原则，即语法一致、逻辑意义一致和就近一致。语法一致原则语法一致原则语法一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。1.以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或主语从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。例如：Hermotherisworkingonthefarm.她妈妈在农场工作。TostudyFrenchwellisnoteasy.学好法语不

2、容易。Whathesaidisveryimportantforusall.他说的话对我们很重要。Thechildrenwereintheclassroomtwohoursago.两小时前孩子们都在教室里。Readinginthesunisbadforyoureyes.在阳光下读书对眼睛不好。注意：由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式，但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式。例如：WhatIboughtwerethreeChineseboo

3、ks.我买的是三本中文书。WhatIsayanddoarehelpfultoyou.我所说的，所做的都对你有帮助。1.and表示平行、递进等关系。例如：Youmustwritemeagoodlongletterandtellmewhatyouaredoingandsoforth.你必须给我写封长信，告诉我你在做什么事等等。and用在这里表平行递进关系。2.由连接词and或both…and连接起来的合成主语后面，要用复数形式的谓语动词。例如：LucyandLilyaretwins.露西和莉莉是双胞胎。The

4、boyandthegirlweresurprisedwhentheyheardthenews.那个男孩和那个女孩听到消息后很惊讶。Bothsheandhearemiddleschoolstudents.他和她是中学同学。注意：（1）若and所连接的两个词是指同一个人或物时，它后面的谓语动词就应用单数形式。例如：Thewriterandartisthascome.那个兼有作家和艺术家双重身份的人来了。（2）由and连接的并列单数主语前如果分别有no,each,every,morethana（an），many

5、a（an）修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：Everystudentandeveryteacherisintheclassroom.每个学生和每个老师都在教室里。Noboyandnogirllikesit.没有一个男孩一个女孩喜欢它。3.主语为单数名词或代词，即使后面跟有with，togetherwith，except，but，like，aswellas，ratherthan，morethan，nolessthan，besides,including等引导的短语，谓语动词仍用单数形式；若主语为复数，谓

6、语用复数形式。例如：Mr.Black，togetherwithhiswifeandchildren，hascometoChina.布莱克先生和他的妻子、孩子们一起来到了中国。NobodybutTomandJohnwasontheplayground.操场上除了汤姆和约翰没有别人。She，likeyouandJenny，isverytall.她像你和珍妮一样，非常高。4.either，neither，each，every或no+单数名词和由some，any，no，every构成的复合不定代词，都作单数看待。

7、例如：Eachofushasanewbook.我们每个人都有一本新书。Everythingaroundusismatter.我们身边的一切都是物质。注意：（1）在口语中当either或neither后跟有“of+复数名词（或代词）”作主语时，其谓语动词也可用复数。例如：Neitherofthetextsis（are）interesting.这两本书没有一本有意思。（2）若noneof后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数；若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。例如：Noneofus

8、has（have）beentoAmerica.我们中没有一个人去过美国。5.在定语从句时，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。例如：Heisoneofmyfriendswhoareworkinghard.他是我那些工作努力的朋友中的一个。Heistheonlyoneofmyfriendswhoisworkinghard.他是我的朋友中唯一一个工作努力的。6.如果集体名词指的是整