王秦丰同志在山西省创先争优活动调研座谈会上的讲话

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1、王秦丰同志在山西省创先争优活动调研座谈会上的讲话来源:本网专稿录入时间:2010-07-29浏览次数:0次在山西省创先争优活动调研座谈会上的讲话要点(2010年7月24日,根据记录整理)王秦丰   这次来山西,主要是调研开展创先争优活动情况,学习基层单位的好经验好做法,与大家一起研究创争优的措施和办法。   两天来,我们实地考察了运城市盐湖区河东街社区、太原市小店区亲贤社区、并南西一社区,河津市龙门村、临汾市韩村、洪洞县秦壁村,以及山西铝厂、山西大运汽车制造有限公司等8个基层单位,召开了3个有基层党组织书记、党员和群众代表参加的座谈会。刚才,又听

2、取了山西省和太原市开展创先争优活动的情况汇报。总的看,山西省的创先争优活动,是省委高度重视、工作到位、措施有力,特别是组织部门率先创先争优,取得了良好开局和初步成效。具体表现在:一是落到了基层。据对279人的问卷调查表明,98.6%的人回答了解本地本单位开展创先争优活动的情况。二是明确了主题。譬如,河津市龙门村在初步实现全村共同富裕的基础上,提出“创先争优谋发展、二次创业当先锋”的主题。三是开展了承诺。我们所到基层单位的党组织和党员,都分别结合工作实际和本职岗位作出了公开承诺。四是树立了典型。在全省范围内选树了一批富有时代特征、具有山西特色的先进

3、典型,初步掀起了学先进、比先进、争先进的热潮。五是建立了机制。省、市两级党委都成立了领导小组及办公室;统战、民政、教育、卫生、财政、司法、国资等系统和部门分别成立了行业指导小组;县、乡、村建立了书记挂帅、部门合力、三级联动的工作机制。   同时,应当看到,创先争优活动还刚刚在基层党组织和党员中开展起来,工作也存在着一些有待改进的地方,今后的路更长,需要做的工作更多。开展创先争优活动,贵在坚持,要经常抓,有计划、有节奏地推进,不能搞大呼隆、一阵风,更不能抓抓停停、松松散散。   首先,要提高思想认识。思想是行动的先导。要认真学习领会胡锦涛总书记和习

4、近平同志关于开展创先争优活动的重要讲话精神,学习领会李源潮同志一系列讲话精神,进一步提高思想认识,切实增强搞好创先争优活动的责任感和使命感。要深刻认识开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措,是加强党的建设特别是基层组织建设的一项经常性工作,是加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手,是中国共产党的特征和要求。要坚持创先争优活动为中心工作服务,为推动科学发展、促进社会和谐作贡献。坚持党员带群众、党内带党外,在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气,使创先争优成为全

5、社会的价值取向。坚持各级党委都要认真开展创先争优活动,推动基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大党员充分发挥先锋模范作用,为经济发展和社会进步贡献力量。   第二,要防止“两张皮”。现在有的党员、干部和群众对开展创先争优活动存在倦怠情绪,一个重要原因就是开展创先争优活动与推进中心工作分离开来,和工作存在“两张皮”现象。如果能把活动和工作紧密结合起来,促进党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀、党员干部示范引领作表率,那么,开展创先争优活动,就能形成领导愿意、党员乐意、群众满意的生动局面。一要围绕各地区各部门各单位

6、的发展战略和中心工作来开展。发展战略是管长远的目标,中心工作是围绕发展战略提出的阶段性目标。山西最近提出了“实施赶超战略、实现跨越发展”的新要求,创先争优活动就要围绕这一新要求确定争创主题和载体,为推进山西转型跨越发展提供经常性动力和组织保证。二要结合本单位的业务工作和党员岗位特点来开展。譬如,山西大运汽车制造有限公司党员示范承诺做到“三无三手”,即党员示范岗“无次品、无事故、无违章”,党员争做“业务能手、安全能手、创新能手”,这就是紧密结合业务工作和岗位特点。只有这样,才能促进业务工作上水平、党员立足岗位显本色。三要融入日常工作和平凡事迹来开展

7、。我们在调研中听说有一位72岁的老党员,10余年如一日义务为村民送报纸,这是融入日常工作和平凡事迹的生动事例。只有在日常工作中诠释先进和优秀的内涵,在平凡事迹中展示不平凡精神,创先争优活动才能保持勃勃生机和旺盛的生命力。四是联系以往创先争优活动载体和党的建设其他经常性工作来开展。要把创先争优活动同基层党建工作“三级联创”和“一定三有”、“四议两公开”、“三有一化”以及党员责任区、党员示范岗、党员志愿服务等有机结合起来,使之相互促进、相得益彰。   第三,要注重出实效。重在解决问题、重在取得实效,是深入开展创先争优活动的必然要求,也是检验创先争优活

8、动的重要标尺。一要继续落实学习实践活动尚未完成的整改任务特别是延伸到基层的任务,兑现向群众作出的承诺,建立健全深入学习实践科学发展观的长

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