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时间:2019-06-13
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1、简单分式不等式的解法上海·格致中学郑仲义问题某地铁站上,甲乙两人为了赶地铁,分别从楼梯和运行中的自动扶梯上楼(楼梯和自动扶梯的长度相同).如果甲的上楼速度是乙的2倍,他俩同时上楼,且甲比乙早到楼上.问:甲的速度至少是自动扶梯运行速度的几倍?2004年10月21日分析与解设楼梯的长度为s,甲的速度为v,自动扶梯的运行速度为.于是甲上楼所需的时间为乙上楼所需的时间为由题意,得整理可得,某地铁站上,甲乙两人为了赶地铁,分别从楼梯和运行中的自动扶梯上楼(楼梯和自动扶梯的长度相同).如果甲的上楼速度是乙的2倍,他俩同时上楼,且甲比乙早到楼上.问
2、:甲的速度至少是自动扶梯运行速度的几倍?2004年10月21日定义分子、分母都是整式,并且分母含有未知数的不等式叫做分式不等式.v是未知数,且在分母中2004年10月21日试解不等式:分析:当且仅当分子与分母同号时,上述不等式成立.因此或不等式组(1)的解集是,不等式组(2)的解集是所以,原不等式的解集为2004年10月21日试解不等式:分析:当且仅当分子与分母同号时,上述不等式成立,而两个数的商与积同号.因此,上述不等式可转化为所以,原不等式的解集为整式不等式2004年10月21日解法比较分类讨论转化(化归)不等式繁简需要解两个不等
3、式组,再取这两个不等式组解集的并集通过等价转换,变成我们熟悉的、已经因式分解好了整式不等式C2004年10月21日?思考:不等式的解所以,原不等式的解集为解:2004年10月21日解法小结1解分式不等式的方法是将之等价转化为解整式不等式2004年10月21日解法小结1解分式不等式的方法是将之等价转化为解整式不等式2004年10月21日试解不等式:解:原不等式可等价转化为所以原不等式的解集为2004年10月21日?如何求解:转化为即整理,得故,解集为解:2004年10月21日解法小结2移项、通分、化整式2004年10月21日试一试:20
4、04年10月21日解:移项、通分得所以解得2004年10月21日试解不等式:约分,得所以解集为即解:2004年10月21日改为如下不等式又如何?整理后得,所以解集为解:2004年10月21日解法小结3对于分子、分母可约分的分式不等式,先约去公因式,再把它等价转换成前面讨论过的情形。2004年10月21日应用当m为何值时,关于x的方程m(x-1)=3(x+2)的解是正数?m为何值时,方程的解是负数?原方程可化为如果m=3,那么原方程无解.2004年10月21日应用当m为何值时,关于x的方程m(x-1)=3(x+2)的解是正数?m为何值时
5、,方程的解是负数?原方程可化为方程的解是正数,即得解集如果m3,那么原方程的解是2004年10月21日应用当m为何值时,关于x的方程m(x-1)=3(x+2)的解是正数?m为何值时,方程的解是负数?原方程可化为方程的解是负数,即得解集如果m3,那么原方程的解是2004年10月21日解法综述解分式不等式的基本思路是将其转化为整式不等式。在此过程中,等价性尤为重要,因此解分式不等式一般不去分母,而是先将它化归为等形式,再实施同解变形.2004年10月21日试解不等式解:恒大于0整理即得所以,原不等式的解集为2004年10月21日思路总
6、结分式不等式整式不等式未知已知同解变形等价变换化归2004年10月21日练习解集为解:移项,得即2004年10月21日作业和练习练习册第10页11题研读《导引》29~34页谢谢各位老师和同学!下课!2004年10月21日
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