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时间:2019-06-13
《人教版一年级数学下学期第六单元整理和复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、100以内的加法和减法(一)整理和复习【教学目标:】1、参与单元知识的归类整理,在边练边理的过程中,学会整理知识的方法,建构单元知识体系。2、巩固100以内整十数加、减整十数与两位数加、减一位数和整十数的计算方法,加深学生对其计算方法的理解,提高计算技能。3、发展思维能力,提高应用知识解决问题的能力。4、培养学生良好的口算习惯。【教学重点:】熟练掌握两位数加减整十数、两位数加一位数进位不进位、两位数减一位数退位不退位的计算,并提高计算速度【教学过程:】一.创设情景,揭示课题1.口算抢答。老师这儿有几道口算题,比一比看谁算得又对又
2、快,有信心吗?(课件出示)62-40=4+62=14-5=86-30=78-6=57-6=40+50=57-6=2.揭示课题。同学们算的又对又快,用的什么好办法?(教师根据学生的回答及时导出课题)师:在前面的数学课上,同学们通过自己的努力,掌握了口算“100以内加法和减法”的方法,所以现在口算这几道题,不仅难不到你们,而且算的又对又快。这节课,我们就一起来复习整理“100以内加法和减法(一)”的有关知识。(板书课题)【设计意图】通过学生喜欢的抢答游戏,使学生体验到增强本领的乐趣,既检查了学生口算的熟练程度,又自然的引入了复习。二
3、、整理知识:理练结合,以练带理,边理边练(一)整理口算加、减法法则1.对比归纳整理:认真观察下面几组练习题,想一想,口算时怎样想才能又对又快?(1)口算加法40+30=34+5=34+50=56+9=8+25=7+42=54+7=6+76=请学生口算,并回答口算方法时,教师注意引导学生根据算式特点进行分类:一类是不进位加法:口算时要注意相同数位上的数相加;另一类是进位加法:口算时要注意个位相加满十要向十位进一。教师及时板书。(2)口算减法40-30=93-8=78-60=56-9=62-7=55-5=36-3=84-7=采用小组
4、合作的形式,先口算出得数,再找出算式特点,总结口算方法,然后全班交流。(3)教师小结:不进位加法与不退位减法,归纳相同点:相同数位上的数相加减。不进位加与进位加对比,归纳出进位加法法则:个位满十,向十位进一不退位减与退位减对比,归纳出退位减法则:个位不够减,向十位退一,在个位上加十再减。(4)归纳概括:板书:加法减法相同点·相同数位上的数相加减不同点个位满十,个位不够减,向十位进1从十位退1【设计意图】通过这一部分内容的学习:一是对全单元知识内容进行整理和提炼,使学生在头脑里形成相对系统的数学知识结构。二是配合整理已学知识,提高
5、学生计算、归纳总结等能力。在加法中,突出教师的引导,从分类,到归纳总结,教师都是通过几道计算题来进行的,在这里充分体现了学生主动性参与。2.基本练习:一步一个脚印。27+6-8+9-7+83.针对性练习:搜集学生作业中的错例,进行分析错因,找出改正对策。(1)23+6=8357+20=5946-4=672-50=67错因:加错数位,减错数位。对策:认真思考,不要急躁,口算时要做到:相同数位上的数相加、减(2)38+4=3265-8=67错因:进退位的错误。对策:重申进位加法和退位减法的学习重难点。口算进位加法时,各位满十,要向十
6、位进一;退位减法时,各位不够减,要向十位退一,在各位上加十再减。可以写上进位点和退位点,以便提醒自己记住。(3)65-8=6347+9=38错因:当个位不够减的时候,倒过来用减数减被减数,口算方法错误。粗心大意,看错符号。对策:加强良好的学习习惯的形成。【设计意图】这个环节错例的素材来源于学生平时学习的真实错误,采用“分析错例——提出对策”的学习方式。这个环节的教学处理,使学生知道进行复习的时候,要对自己平时的学习进行查漏补缺,回顾自己学习的足迹,从平时作业的错漏处,从单元测验的错漏处找出经常出错的地方。分析出错的原因,针对错例
7、的类型,寻找同类问题的解决对策。(二)整理解决问题。1、观察题意,想一想,用什么方法解决问题。学生提出问题,并列式解答后,再交流总结出:求一个数比另一个数多几、少几,可以用大数减去小数来计算。2、应用方法,解决问题。三、课堂总结本节课,我们大家一起复习了第六单元100以内的加法和减法(一)的有关知识,在复习过程中,大家又一次巩固了口算能力和解决问题的能力,同时,学会了初步整理知识的能力,体验到学习数学的乐趣。【设计意图】总结全课,让学生体验到学习数学的收获及乐趣。课堂检测A卷:1、算一算:(1)70+20=30+25=85-40
8、=56-3=16+9=40-7=(2)17+6+8=43-8-30=60+38-90=50+27-9=2、套圈游戏:3、3333、解决问题。3、解决问题。你能提出什么数学问题?并列式解答。课堂检测B卷:1、算一算,填一填。2、解决问题。我有50元钱。找你9元3、
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