探究式教学【教学课件】Module 7 Unit 2(英语外研三上)

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时间:2019-06-13

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1、Module7Unit2She’sgotacold.本课时编写:上外苏河湾中学张海舟老师创设情境Let’ssing!启发思考I’mill.I’vegotaheadache.I’vegotastomachache.I’mill.I’vegotacold.I’vegotacough.自主或小组探究活动探究Let’slisten!MsSmart:Nowclassbegins.Where’sJake?Lingling:He’sill.He’sgotacough.MsSmart:HasSaragotacough,too?Ling

2、ling:No,shehasn’t.She’sgotacold.MsSmart:HasDarninggotacold,too?Daming:Sorry,I’mlate.All:Haha...HowisJake?Let’sanswer!He’sgotacough.HowisSara?She’sgotacold.HowisDaming?He’slate.个人探究Let’swrite!Hehasgotaheadache.Let’swrite!Shehasn’tgotaheadache.Shehasacough.Let’swr

3、ite!Hehasn’tgotacold.Hehasgotastomachache.Let’swrite!Shehasgotacough.合作探究Collectandshow!Haveyougotapictureofapanda?Yes,Ihave.Haveyougotapictureofamonkey?Yes,Ihave.Thisismymyanimalpicturebook.I’vegotpicturesof….协作交流Let’splay!总结提高1.几种疾病的表达:havegotaheadachehavegota

4、stomachachehaveacoughhaveacoldhaveafever知识总结Homework1.完成畅言教学的配套练习。2.抄写本课生词三遍,并造句。

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