高中历史总复习-世界现代经济史-文化史一

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1、世界现代经济史、文化史专题复习（一）政治经济文化社会主义（创新）资本主义（调整）社会主义政权建立列宁模式：战时共产主义政策科学——相对论、量子论文学——苏联文学亚非拉文学艺术——爵士乐电影电视凡尔赛华盛顿体系确立19191921列宁模式：新经济政策20年代经济恢复、发展、出现短暂繁荣意大利：建立法西斯专政调整19231928解体19311945斯大林模式：计划经济社会主义建设成就巨大30年代经济大危机美：罗斯福新政德、日：法西斯专政各国经济体制的创新和调整（20世纪初至二战）知识整合一、创新：社会主义经济体制的建立、改革（第14、17课）1、知识结构前提：十月革命，开辟了崭新的现代

2、道路。建立列宁模式：斯大林模式：改革：彻底否定斯大林模式战时共产主义政策；新经济政策社会主义计划经济赫鲁晓夫——勃烈日涅夫——戈尔巴乔夫未突破斯大林模式概念资本主义经济体制——私有制+市场经济+按资分配社会主义经济体制——公有制+计划经济+按劳分配(1)比较新经济政策与战时共产主义政策异同点（提示：背景、主要内容、生产资料、分配原则、经济运行机制、作用）？列宁制定新经济政策的依据是什么？其科学性体现在哪里？其实质和目的怎样？2、问题类别战时共产主义政策新经济政策异背景内容农业工业商业生产资料分配原则经济运行机制作用同背景、内容、作用、性质国内战争，物资匮乏战争结束，经济形势严峻，政治危

3、机严重余粮征集制粮食税普遍实行工业国有化取消商品贸易允许自由贸易公有制公有制、私有制并存实物分配，义务劳动实行按劳分配计划调节计划调节与市场调节相结合允许本国和外国资本家经营保障军事胜利，后期造成经济危机并诱发政治危机。不是向社会主义过渡的正确道路。提高了人民生产积极性，促进了经济的恢复，有利于稳定政治形势。是向社会主义过渡的正确道路。(2)斯大林模式是怎样形成的？其特点是什么？取得了哪些伟大成就？如何评价它？(3)比较斯大林模式与新经济政策异同点（性质、经济运行手段、目的、作用）。二、调整：资本主义经济体制调整（第15、16、课）1、知识结构20世纪30年代经济大危机根本原因具体原

4、因政策原因直接原因资本主义制度的基本矛盾产销矛盾、供需矛盾自由放任政策美国纽约股份暴跌罗斯福新政整顿金融复兴工业调整农业社会福利国家垄断资本主义新模式凯恩斯主义概念经济危机——经济学术语。主要指生产相对购买力过剩，生产的东西因人们没钱卖不出去的经济现象。它伴随着资本主义产生而出现，具有一定的周期性。自由放任——英国经济学家亚当·斯密创立的经济理论。认为市场机制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费。因此“管得少的政府就是好政府”。通俗讲就是政府放手让企业主自由经营、自由竞争、自由进行贸易。（1）30年代资本主义世界经济大危机的特点有哪些?影响如何?给

5、当今世界经济发展留下了什么教训?（2）30年代资本主义经济大危机，而苏联社会主义建设却取得了成就，为什么？（3）有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板，政府是“守夜人”；新政以来，企业主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。美国政府在经济发展中的作用发生了怎样转变？结合罗斯福新政的措施加以说明。这种变化对二战后资本主义世界产生怎样的影响？2、问题（4）你认为田纳西水利工程的兴建有哪些好处？这一措施体现出罗斯福新政的主要特点是什么？（5）在经济运行模式中，有人把市场经济称作“看不见的手”，把政府干预称为”看得见的手“。简述英国在19世纪中期、美国在20世纪3

6、0年代、中国在20世纪末期根据这一理念，分别采取的经济政策、指出其原因、分析影响。