我们的民族小学课文讲解

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1、畅言教育第一单元·第一课我们的民族小学我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。你认识这些民族吗？景颇族pō1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》（台湾版）、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书

2、奖等多项。吴然古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共同学习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“我们的民族小学”。课题用“我们的”来修饰“民族小学”，表达了作者的自豪之感合赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语；2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情；3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。坝傣昌昂跤bàd

3、ǎichāngángjiāo生字学习坝bà坪坝大坝水坝左右结构：土+贝组织水流的东西。生字学习傣dǎi傣族傣族舞左右结构：亻+泰中国的少数民族之一。生字学习昌chāng昌盛文昌上下结构：日+日兴旺兴盛。生字学习昂áng昂首激昂昂贵上下结构：日+卬向上。生字学习跤jiāo摔跤跌了一跤左右结构：足+交摔倒。1、民族学校那么美，你从书上的哪些地方看出来？请你有感情地把这些句子读一读。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。第一自然段2、同学们向在校园里欢唱

4、的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。请想象一下，同学们会跟小鸟说什么？跟老师说些什么呢？见到国旗会想些什么？过后请学生演一演。3、早晨，从山坡上，……还有汉族。你仿佛看到小朋友是怎么上学的？用有的……有的……还有的交流描述?4、是啊！开学了，又可以见到朝夕相处的老师同学，又可以在美丽的学校学习新本领，是多么激动高兴的事啊！你能用这样的心情读一读这段话吗？第二自然段1、你喜欢这所民族小学吗？2、这读书的声音究竟有多好听啊？找出课文中的句子说一说。3、情景表演。几个小朋友分别扮演树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子，请“它们”

5、做评委，其他小朋友感情朗读第二、三自然段，如果读得好的话，“它们”就如课文所示，围拢过来静静地聆听。4、激情朗读。同学们读得可真好，为了鼓励大家，今天老师允许大家一起和民族小学的小朋友一起游戏，你想玩什么？第三自然段1、这时候，窗外十分安静，树枝好像都在听同学们读课文……是那样好奇地的听着同学们读课文。从哪些地方可以看出窗外很安静？这些小动物会如此安静？用因为……所以……的句式说一说。2、下课了，大家在大青树下……也赶来看热闹。如果你是“小鸟、松鼠、山狸”看到同学们玩，会怎样想，怎么说？说一说句中省略号的意思，你还仿佛看到了什

6、么？也可以看出小作者对学校的什么样的感情？带着这种喜爱之情读读这段话。1.看拼音，写词语。húdiépíngbàchuāndàikǒngquè（）（）（　）（　）zhāoyǐncūzhuàngtóngzhōngtiàowǔ（　）（　　）（　）（　）2.填上合适的词。（）的粉墙（）的老师（）的钟声（）地听（）地叫（）地打招呼这节课，我们了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。