夜筝(高中诗词阅读)

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑夜筝(白居易)紫袖红弦明月中，自弹自感黯低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一是(3分)A.“紫袖”、“红弦”，采用借代的手法，不但暗示出弹筝者的乐妓身份，也描绘出其服饰、乐器的美好，女子弹筝的形象宛如画出。B.“明月”点诗题“夜”，客寥数字，勾勒出当时演奏的环境一月白风清，明朗幽静。C.“自弹”，信手弹来，得心应手:“自感”，完全沉浸其中，“自弹自感”把演奏者高超的演奏技艺展现得一览--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑无遗

2、。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑D.后两句，如泣如诉的琴声戛然而止，在这无声之中蕴含着绵绵的深情。2.《夜筝》很容易联想到《琵琶行》，试说说两首诗对音乐描绘的最大不同是什么，原因是什么。(6分)3:补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共6分)(1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土:千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中说“”。(2)李白在《蜀道难》诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山

3、势的高险，然后由静而动。“，”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。(3)《出师表》中，表现作者临危受命的千古名句是--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑“，”--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑答案解析1、C。解析：“自弹自感”把演奏者灵感到来的一种精神状态写得惟妙惟肖。2、《琵琶行》采用正面描写和侧面描写相结合的方法。既有运用比喻手法从正面对琵琶乐本身进行绘声绘色的铺陈描写，也有用环境和听者的感受从侧面进行烘托。而《夜筝》则从侧面落笔，以“无声的片刻”来衬托乐曲的优美和人物的

4、心情，引发读者对“自弹自感”内容的丰富联想。原因是两首诗篇幅不一，《夜筝》仅四句，无法做到《琵琶行》那样的铺陈。3．⑴故不积跬步，无以至千里。⑵飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。⑶受任于败军之际，奉命于危难之间。（一句1分，该句有错别字不得分）--学习资料分享----