赠筝妓伍卿(高中诗词阅读)

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑赠筝妓伍卿李远轻轻①没后更无筝，玉腕红纱到伍卿。座客满筵都不语，一行哀雁十三声②。湘灵鼓瑟③钱起善鼓云和④瑟，常闻帝子灵。冯夷空自舞，楚客不堪听。苦调凄金石，清音入杳冥。苍梧来怨慕，白芷动芳馨。流水传湘浦，悲风过洞庭。曲终人不见，江上数峰青。【注】①轻轻、伍卿：均为不见于载籍的弹筝高手。②十三声：唐宋时古筝有十三根弦。③湘灵鼓瑟：传说舜帝死后葬在苍梧山，其妃子因哀伤而投湘水自尽，变成了湘水女神。她常常在江边鼓瑟，用瑟音表达自己的哀思。④云和：出产乐器之地。1．以下对两首

2、诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑A．前人论绝句的含蓄艺术，有“本面不写写对面、旁面”一法，李诗用“玉腕红纱”来写弹奏者正有此妙。B．钱诗“冯夷”和“楚客”均能理解湘灵的哀伤，前者听后情不自禁起舞，后者悲从中来，不忍卒闻。C．钱诗结构首尾圆合，全诗从湘水女神出现开始写起，以湘水女神消失告终，形成一个有机的整体。D．两首诗都让我们感受到演奏者的形象，李诗中的伍卿美丽动人，钱诗中的湘灵对爱情忠贞不渝。2．两首诗均以描写音乐见长，请结合诗句分析它们

3、描写音乐方式的异同。（6分）3．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“，。”（2）杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是：“，。”（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：“，。”--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑答案解析1．B（一个"空"字可见冯夷并不理解湘灵的哀怨。）2．共同点：都运用侧面描

4、写。李诗"满筵座客"听后不语，运用座客反应来描写音乐的哀婉之感；钱诗中楚客"不堪"听，以此反应描写音乐效果之悲苦。（2分）不同点：李诗尾句运用比喻（类比），把哀婉的筝音比成是行雁的哀鸣，形象生动写出音乐的哀戚动人。（2分）（答以形写声亦可）钱诗运用想象，想象瑟声感动金石，传声苍穹，感动了寄身山间的舜帝之灵，让山上的白芷吐出芬芳，描写出了一个神奇虚幻的世界，传递出音乐的悲伤感人。（或：钱诗在乐曲的高潮处戛然而止，由虚转实，以景结情，给读者留下了思索回味的广阔空间，达到余音袅袅的艺术效果。）（2分）（不同点

5、处，各写出一个手法并加以分析，即可各得2分。）3．（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（2）各抱地势，钩心斗角。（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（每空1分）--学习资料分享----