九年级历史三四单元检测题

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1、九年级历史三、四单元检测题一．简答班1.第二次世界大战爆发的根本原因是什么？2、我们应该如何看待战争与和平？二．下面是某一协定的内容，阅读后回答问题：捷克斯洛伐克必须在十月一日开始从苏台德区等地"撤退"，十月十日完成。目前存在的任何设备不得破坏，无偿移交给德国。（1）这是哪一协定的内容？签订于何时？__________________________________________（2）为什么历史上把这一事件称为一场阴谋？______________________________________________________________________

2、________三．阅读下列材料材料一：自从我担任目前职务以来我的主要任务就是为了欧洲的绥靖……捷克斯洛伐克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。——张伯伦材料二：“搬起石头砸自己的脚，这就是张伯伦政策的必然结果。”——毛泽东（1）张伯伦采取的是什么政策？这一政策的顶点是什么？                                  （2）为什么说他搬起石头砸自己的脚？                                   四．阅读材料。昨天，1941年12月7日--

3、一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻……——美国总统富兰克林·罗斯福的演讲回答：（1）“这个遗臭万年的日子”发生了什么事情？_______________________________________________________________________________（2）美国随后采取了什么对策？对二战产生了什么影响？_______________________________________________________________________________五、阅读下列材料：“各国（指26国

4、）保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者······”请回答：（1）材料出自于26个国家签署的什么文件？它的签署有何重大意义？______________________________________________________________________________（2）文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家？______________________________________________________________________________（3）这一场战争的重要转折点是什么？这是一场什么性质的战

5、争？______________________________________________________________________________（4）打败法西斯后，为维护世界和平，1945年10月，成立了一个国际组织，该组织的名称是什么？_______________________________________________________________________________4（5）世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝，然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪，可天下并不太平。反思世界大战的历史，你从中得到什么启示？__

6、_____________________________________________________________________________六．阅读下列材料：第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争。在总结人类历史上这一最为惨烈的灾难时，江泽民指出：“历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展所面临的挑战。”结合所学知识，回答下列问题：（1）二战全面爆发的标志是什么？哪些战争的爆发使二战得到扩大？（2）斯大林格勒战役和柏林战役的胜利在二战中各有何重大意义？（3）请你从二战史实中举出能够论证江泽民同

7、志观点的一个事例。（4）为了有效防止战争，建设和谐世界，请你提出一条合理化建议。七．2011年是世界反法西斯战争胜利66周年，世界各国开展了多种形式的纪念活动。第二次世界大战是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是正义战胜邪恶的战争。材料一：法西斯的暴行图一奥斯威辛集中营的被关押者图二毫无人性的日本法西斯分子（1）根据材料一，说明法西斯的“邪恶”表现。________________________________________________________________________（2）1942年是“正义战胜邪恶”的关键一年，请举出这一年影响战争走

8、向的两件大事。材料二“70多年前爆发的