水字桥完小法制课讲稿

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1、水字桥完小法制课讲稿主讲人：顾荣福时　间：２０１０、３、１６地　点：蓝球场参加人：各班班主任、全体学生主　题：法纪讲座主要内容：大家好！    大家都有看过港台片吧？——“yes-ir”，“你有权保持沉默，但你所说的一切都将成为呈堂证供”，还有那些法官、律师的大黑袍和银色假发……那有谁留意过那些法院门前立着什么呢？那是一尊正义之神的塑像。你觉得这位神是女？是男？——是女神。也叫司法女神。她是天地二神的女儿，是宇宙之最，庄严肃穆。她一般一只手拿着宝剑，象征法律的力量和裁决，一只手拿着天平，代表衡量与公平。正义需要用天平

2、来衡量分配，需要靠长剑来保障实施。引人注意的是，她的眼睛是闭着的，或干脆是用布蒙上的。为什么要这样呢？这就是我们今天要了解的第一个内容——权利的第一个：平等权。　　什么是权利？权利就是法律规定的我们可以做什么，并且别人不能阻扰我们做这些事，如果我们不愿意做也可以不做。比如，法律规定我们有休息的权利，在该我们休息时，别人就不能逼我们去上班、劳动或者做其他事情，除非我们自愿放弃休息的权利，而愿意去工作，去劳动，去怎么怎么样。那什么是平等权呢？平等权就是不管你是汉族、回族、满族……，不管你是男是女，是大人小孩，是老师、工人

3、、农民、学生，是大学毕业、高中毕业、小学毕业或者文盲，是有钱人穷人，是聪明人、笨人等等，在法律面前我们大家都是一样的人，我们的身体健康，生命安全，财产安全，受教育等等权利都是一样的重要，都受到法律同等同样的保护，并且从出生开始受到保护。如果打官司的两个人里其中有一个是骂过女神的人，女神看到他就讨厌，不愿给他说话的机会，或者怀疑、听不进他说的话，本来那人有理也被判没有道理。这就违背了法律的公正。所以把女神把眼睛闭上或者蒙上，这样才能保证绝对的公正无私。因此法律也要求法官在裁判审案时，不能有任何的歧视、不公平和偏袒。　　

4、下面我们来了解第二个基本的权利——人身权。人身权一般包括人身自由、人格尊严、人格独立、人格平。人格就是做人的资格。上学时的一件事，我记忆很深刻。一天，我们刚上课没两分钟，就冲进来一个女生，气喘吁吁的跟老师说她刚买的手机丢了，一定是拉在这教室里了，要找。我们都挺同情她的，于是把桌洞里的东西都拿出来让她一个桌孔一个桌孔地找。没找着，走了。几乎快下课的时候，她又来了，带了辅导员，拦住我们，不让我们走。还要求老师搜我们的书包，还要搜我们的口袋。我们非常气愤，都嚷着走。就听我们老师面不改色地跟她说：“对不起，我没有这个权利，你

5、我都没有这个权利。如果要搜身、要搜他们的书包，只有公安局的才有这个权利。并且搜之前还必须要出示搜查令。”于是就听全场掌声雷动。那女生只好灰溜溜地走了。这是我上的第一节权利保护课。我们的老师不仅保护了我们的人身自由、人格尊严不受侵害的权利，还让我们知道我们应该保护自己的权利不让别人侵犯。并且让我明白我们大家都是一样的人，做人的资格即人格是平等的，是独立的，谁也没有权利随便去伤害侵犯谁的尊严、身体这些正当合法的权利。当我们的权利受到侵害时，我们不能隐忍，我们要拿起法律的武器来保护自己。那个女生也许当时还没有学我们今天这课

6、，所以不知道她的行为已经伤害到了别人。但我们今天学了，我们以后会不会做这样的事啊？……  人身权很重要，因为如果我们没有生命了，没有健康了，人身不自由了，我们就没办法享受我们其他的权利。因此我们再更深入地来了解一下这个人身权。什么是人身权呢？人身权，顾名思义，是跟我们人的身体有关的权利。哪些是跟我们身体有关的呢？——……人身权具体地讲包括生命权、健康权、身体权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权和肖像权。  1、生命权：维持生命、生命安全的权利。“杀人者偿命”“贩毒”  2、健康权：保持自己和自己的器官，以至整个身体的功

7、能安全为内容的人格权。（“假冒伪劣产品”“献血半年”）  3、身体权：身体不受伤害的权利。（“伤害罪”“工伤”）人身权是我们享有生命权与健康权的基础。伤害了身体，就不可避免会伤害到健康乃至生命。把别人打伤、打残了，是要赔钱甚至坐牢的。千万不要……发生争执要找老师或者家长，不要动手打人。  4、姓名权：（“六小龄童”“假与真”）决定、使用、更改姓名的权利。  5、名誉权：“疑人偷斧”如果他没有调查清楚就拉他邻居去官府或者逢人便人说“那人是小偷，怎么怎么样”，那他就是影响了他邻居的声誉，伤害了他邻居的名誉，侵犯了他邻居的

8、名誉权。不过还好这个人没有这么做，要不然就该他自己吃官司了。  6、荣誉权：（“三好生荣誉证书”）  7、隐私权：（“父母离异”）  8、肖像权：未经我们本人同意，任何人任何单位不能为赚钱为目的随便使用我们的肖像。肖像不是我们属什么的那个肖像，而是我们本人的样子、相貌、形象。（“父亲状告相馆侵权案”）  最后，我们来了解我们非常非常亲近、非常非