代表会上的发言

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1、张校长在教代会上的报告材料各位代表：在全国教育战线加快教育改革，全面推行新课程改革的大好形势下，我校第届教职工代表大会今天隆重召开了，首先，我代表学校向大会的召开表示热烈祝贺。　　第届教代会以来，我校在县委县政府和县教育局的正确领导下，经过全校教职工的辛勤努力，圆满完成了届教工代表大会确定的工作目标，各项工作都取得了显著成绩。现在，我受校委会委托，向大会作工作报告，请予以审议。　　一、近年来工作回顾　　（一）学校管理更加科学规范学校依法治校、依法治教的管理水平有了新的提高。目前校长负责、党支部监督、教代会

2、民主参与的学校管理模式已形成。学校领导班子成员分工进一步明确，形成“人人有事管，事事有人管”的良好局面。学校积极采纳广大师生的合理化建议，进一步完善了内部管理体制，使各项规章制度更具有科学性、人文性和可操作性；学校施行校务公开制度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，这使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。学校以“科学发展观”为指针，以“质量要上去，领导要下去”的理念狠抓教学管理，制订了各种考评及奖惩机制。建立了领导包级、分层管理制度和查课、听课制度。通过建立完善的管理体系，强化了班级管

3、理、备课上课管理和教师的教学评价管理。学校要求抓级领导亲自参与本级教学工作，深入了解教情学情，确保高质量完成教育教学目标。以会考、高考和学科竞赛为切入点，全面推进学校教学工作。在全面抓教学管理的同时，重点突出高三毕业年级的教学管理工作。定期召开毕业年级专题会议，根据学生的实际，研究、制定相应的策略。坚持高三月考制度，及时进行分析，找出问题，采取相应对策。学校、教研室在高考动态、资料、信息等方面对毕业年级提供大力的帮助、指导和服务。采取高三把关和勇推新人相结合的办法，优化了毕业年级的教师队伍。在高一录取分数

4、比兄弟学校低１００多分甚至２００分的基础上，从学生实际出发，准确定位。领导真抓、教师实干，学生苦学，高考成绩连年攀升。短短五年时间，高考本科上线人数从６２人增加到２１９人，本科上线率从８.２％上升到１９.８％。2011年高考上线人数人，较上年净增人。（二）德育工作成效显著　　德育工作队伍建设日趋规范。学校已建立了德育领导小组、政教处、年级组、班主任、学生干部组成的德育体系。学校不断优化德育队伍，通过以老带新的班主任培养模式，培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的

5、德育主力军。　　学校想方设法不断拓展德育工作途径。以思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等为主题，以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成。通过升旗仪式、国旗下演讲、为贫困同学捐款、主题班会等形式，对学生进行爱国主义、集体主义等人生观、价值观教育。通过开展“纪律、卫生流动红旗”“班级值周分数评比”等活动，强化学生的养成教育。　（三）教改、教科研工作硕果累累　学校积极构建新课程背景下适应新要求的校本教研制度，根据上级的新课程改革实施计划，结合我校实际，扎实有序地推

6、进高中新课改工作。学校成立了“课改工作领导小组”、“课改指导小组”、制定了《课程改革实施方案》、《新课程考核评价制度》。我校课改工作顺利起步，在高一新课程教学过程中，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，紧紧围绕“知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观”的三维目标，努力促进学生的全面发展。为了进一步促进新课改工作，学校组织部分教师赴江苏洋思外出考察学习，借鉴课改经验。同时，在校内开展新课改示范课、研讨课等教研活动，加强对新课程的研究，积极探索贴合我校实际的课改之路。去年暑假期间，我校教师全员参加了高

7、中新课程暑期培训，为高中新课程改革的顺利实施奠定了基础。　围绕“教研强校”的办学思想，积极开展各种教学科研活动。目前“问题即课题，教学即教研，成果即成长”的教科研理念已深入人心；以省级课题、市级课题为主体，以研究性学习、新课程改革为切入点的教科研框架已基本形成。教研活动开始走向有主题、有讨论、有研究的轨道，课题研究逐渐承担起为学校教育教学服务的任务，以科研为先导，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛围已初步形成。一年来，教师教育教学论文有70多篇在市级以上报刊杂志发表，有8人在县级以上优质课、电教课评比中

8、获奖，有30多人次在县级课件评比中获奖。2011年全校有4项省市课题四项，其中两项被评为省市优秀课题。在教科研方面走在了全市同级同类学校前列，教科研水平的全面提升为学校教学质量的提高奠定了坚实的基础。　积极构建新课程背景下适应新要求的校本教研制度，维护国家课程和地方课程的权威性和严肃性的同时，大力组织、引导校本课程的开发。学校已制定校本课程发展规划，建立了课程开发的组织机构，明确了课程开发的评价和审批制度，鼓励课程开发。学校组