家长会上的被邀发言(家长代表发言)

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1、家长会上的被邀发言(家长代表发言)家长会上的被邀发言(家长代表发言)尊敬的老师、各位家长、大家晚上好!我是李悦宁同学的爸爸,我叫李祖明!很高兴今天能有这么一个机会来和大家一起来探讨、分享我们家庭教育的心得。俗话说:养不教、父之过。这使我深感做一个父亲对子女教育的责任重大。但是,这又该怎么教、如何教、又从何教起呢?这也是一个一贯令父母和众家长都头大的问题。我记得我以前的一位老师给我讲过一个曾子杀猪的故事:曾子是孔子的学生,是我国著名的思想家。有一次,曾子和他的老婆一起去街上买东西,可他的儿子要跟啊,哭闹着一定要去。曾子的

2、老婆嘛嫌麻烦,小孩子跟去走又走不快,偶尔还要你大人抱啊背的是不是,可不让跟又哭又闹的你怎么办。这时刚好看到他家刚买不久的一头小猪从猪圈里跑了出来,于是曾子的老婆就随便哄了小孩一句说:“你在家玩!等爸爸妈妈回来,我们就把这猪杀了给你吃猪肉。乖!你不跟。”那小孩一听:好,我不跟了。那我就在家等着吃猪肉了。那曾子两夫妻从街上回来后,曾子拿起刀就去杀猪。他的老婆就感到很奇怪,就问丈夫:“咦,你这是干吗呢,这小猪也就刚买来一个月,都还没大,你杀什么猪呀?”曾子回答说:“不是你自己说回来后要给儿子杀猪吃吗?”“哎,我那是哄孩子玩呢

3、,怎么把你也给哄进去啦,你怎么也当真了,这小孩子嘛应付一下就算了啦。”这时曾子却严肃地说:“孩子可不是开玩笑的对象。他还小,不懂事,凡事都要向父母学习,听从父母的教诲,如果父母说话不算数,欺骗了孩子,这个折射出来的问题是可大可小的:从小的来说呢:我们只不过就是哄了下孩子而已啦,是不是,真的也没什么大不了;那么从大的方面来说呢:他孩子就会认为人是可以欺骗的,他转而就去欺骗别人。如此一来呢,父母骗儿子、儿子以后就骗孙子了,同时他在骗孙子的过程中还会去欺骗社会。那就变成孩子骗人就是父母教的了。而且,你骗了孩子,孩子以后就不再

4、相信你了,你说的话他还会听吗?”这时曾子的老婆才恍然大悟。所以我们说父母的行动对孩子来说是无声的语言,有形的榜样。这不仅是一个教育孩子从小不撒谎的问题,更是教育孩子将来如何诚信待人!诚信是做人处事之本。在当今的市场经济时代里,诚实守信是每个人必备的素质,每个家庭都应该从小培养孩子有一颗诚信的心,让孩子拥有诚实守信的品德,诚信是一种道德品质和道德规范。我们必须让孩子明白:一个人只有诚实、不说谎、信守诺言,才能够建立起良好的信誉。如果经常说谎,会令人觉得你的话不可靠,到你说真话的时候,别人也可能仍然不相信,那时你就后悔莫及

5、了。我们在座的家长应该基本都是70后的,应当在小时候都读过“狼来了”的课本吧!那么我们平时在家里如何跟我们的孩子建立一种诚信的家庭氛围呢?才不至于让孩子从小就产生一种扭曲的偏见呢?曾经有一对父子,儿子叫小明。一天,小明的爸爸和小明一起去放风筝,结果呢,风筝被缠在墙头了,小明的爸爸搬来梯子要准备上去取风筝,小明却自告奋勇的爬上了墙头,终于拿到了风筝,小明正准备下来的时候,爸爸却说:小明,你先别下来,爸爸给你讲个故事。爸爸的故事一向都是很生动很好听的,小明点点头。那爸爸就讲开了:小明的爸爸讲啊:有一对父子去放风筝,风筝被缠

6、在墙头,儿子爬上梯子去取风筝,正准备下来时,爸爸说:“儿子,跳下来吧!爸爸在下面接着你!”说完,张开双臂.儿子毫不犹豫的跳了下来,谁知那爸爸突然将手缩了回去,儿子重重的摔在了地上,那爸爸说道:“儿子,要记住,连爸爸的话都不能相信,别人的话又怎么能完全的去相信呢!”。说道这里,小明的爸爸也将手伸出来,对着小明说:“跳下来吧,我们今天也来演一下那故事,爸爸假装接住你!”那小明一听可就傻了,这小孩子不敢跳啊,可爸爸开始发号施令了:"听着啊,我喊一,二,三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你

7、也摔个狗吃屎。”小明犹豫了半天呢,终于还是抵不过爸爸的威严,还好那小墙也不是太高,于是小明抽泣着闭起了眼睛跳了下来。就在他正准备摔个狗吃屎的时候,突然感到一双大手将他稳稳的接住,原来还是爸爸接住了他,他不解问:“爸爸,你为什么骗我?”爸爸说:“儿子,要记住,有时候连别人的话也可以信,更何况是爸爸呢!”这就是一个家长如何帮孩子纠正社会上的某些偏见,使孩子将来的性格不至于走向偏激。养而不教,就是一种不负责任。有些家长说我有啊,我不是送孩子到学校苏老师这来了吗?其实这教指的是我们父母的教诲,我们父母的言行对孩子的一种影响。由

8、于现在的家庭基本上都是独生子女,所以家庭教育正逐步走向溺爱、娇宠的歧途,这也是我们做家长的一种失败。很多家长可能都会说我拼搏了这么多年,我房子、车子、票子、妻子、孩子都有了,这已经是现代版的五子登科了,你还能说我失败吗?其实这仅仅是每个人的价值观不同而已。我们做药学服务的有一句话叫做:辛辛苦苦几十年,没有健康等于零;把这句话运用到

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