高考英语听力解题策略

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1、听力解题策略本文对高考听力的考点分布、命题特点作一归纳分析，并提出解题策略如下。　　1.时间、数字及计算。这类试题涉及的时间主要有钟点、日期等；涉及的数字主要有时间、距离、房号、电话号码、数量等及它们之间的数字计算。提问方式一般是：When...?Atwhattime...?Onwhichday...?Howmanyhours...?Whatissb.'shousenumber?Whatissb.'stelephonenumber?Howlong...?等。　　策略：读题预测明确此类试题后要特别注意录音中的时间和数字，及时作笔记，如涉及计算，则须把

2、相关数字都记下，以防出错。平时训练中，可对英语数字、日期,尤其是读音相近的数字(如fifty和fifteen等)和复杂的数字(如年份等大数字)反复练习听，达到熟练程度。　　例1：Whendoesthetrainleave?　　A.At6:15.B.At6:25.C.At6:50.　　录音：M:I'mafraidwe'llmissthetrain.Whattimeisitnow?　　W:It's6:15.Therearetenminutesleft.Let'shurry.　　分析：6点15分加10分,便是6点25分，故选B。　　2.地点、方向。地点题

3、的考点可能有两种情况：1.对话中涉及到几个地点，试题就某一个地点提问；2.对话发生在未明说的某一特定地点，要求考生根据话题、对话内容判断其地点。方向题的考点是某一说话人问路或说话者准备去哪儿。提问方式是:Where...?　　策略：根据预测，明确了地点、方向题后，听录音时应特别注意地点，也可适当作记录。同时要注意对话话题，据此可作出说话人所在地点或去向的判断，如谈看电影则去电影院等。　　例2.Wheredoesthewomanwanttogo?　　A.Anoffice.B.Afruitshop.C.Apolicestation.　　分析：这个较长对

4、话中虽然也提到policestation和fruitshop，但女士开头说："IthinkI'mclosetoyouroffice"，然后男士在电话中告诉她怎么走，最后说："Andourofficebuildingisrightacrosstheroad."由此可知，女士要去一个办公室。答案是A。第4页共4页　　3.职业、身份与人物关系。这类试题要求考生根据对话内容，判断其中一个人或双方的职业或身份，也可能要求判断对话双方的相互关系。设题方式有：Whoarethespeakers?Whatisthe(possible/probable)relati

5、onshipbetweenthespeakers?　　策略：考生在听录音时一要注意对话双方说话的口气，二要注意对话的地方，三要注意所做的工作(由此可判断其职业)。如双方口气热情、随和，则一般为朋友、同学等关系。如一方直言，另一方小心谨慎，则很可能为上下级关系。如对话发生在餐馆里，则多半为侍者与顾客；在银行里，则多为职员与储户；在学校里，则多为老师与学生等。　　例3.Whatisthepossiblerelationshipbetweenthewomanandtheman?　　A.Wifeandhusband.B.Doctorandpatient.　

6、　C.Bossandsecretary.　　分析：对话中女士讲话有一种居高临下的气势，如"Lateagain?""Mm,what'stheexcusethistime?"等，而男士则处处小心，如"I'msorry.Ican'ttellyouhowsorryIam.""Yes,Iknow....Ipromiseitwon'thappenagain."等，可见他们是上下级关系，故选C。　　例4.Whoarethespeakers?　　A.Apasser-byandapoliceman.　　B.Apasser-byandadriver.　　C.Apass

7、engerandataxi-driver.　　分析：对话谈论何处不能转弯等，且讲到"Ithinkyoumadeawrongturn"，"I'vebeenridingaroundalldaylookingforpassengers."等话，可见对话发生在车上，故选C。　　4.请求、建议、行动、计划。这类试题要求考生根据录音内容判断对话中一个向另一个提出什么请求或建议，他们正在或将要做某事，或计划做某事。提问方式常见的有：Whatdid...do?Whatare/is...doing?Whatwill...bedoing?Whatissb.'splan

8、for?等。　　策略：答案可能从录音中直接得出，也可能要从对话的话题、具体内容中分析、判断出来，故要静心细听，捕捉相关的具