地理人教版七年级上册大洋与大洲

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1、【导学案•浦北县平睦中学】（年级科第周）班别：__________姓名：__________组别：________________课题大洲和大洋（1）学习目标1、知道地球的基本面貌2、会运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述分布特点3、通过对海陆位置的认识与学习，形成正确的海陆分布观。重点难点海陆分布特点步骤问题设计、知识要点（含分工）复备导入我们都知道地球表面最显著的差别是海洋与陆地的分布。我们今天就来学习它们。自主交流1.阅读P31材料，了解人类探索地球面貌的历程。海洋占________2.世界海陆面

2、积陆地占________概括地说，分是海洋，分是陆地。3.世界海陆分布（1）从南北半球看：_______主要集中在北半球，_______集中在南半球。（2）从南北两极看：周围是海洋,周围是陆地。合作探究1.探究实验：学生上台表演，先转动地球仪，然后按住让地球仪停住，看看手指按到的是海洋还是陆地，为什么？（进行10次，统计）【备课日期：2016年7月1日复备人：审批：教务处（第3页共2页】合作探究2、古人在给地球起名时，为什么叫“地球”而不叫“水球”？3、读图对比：“世界海陆分布图”、“世界海陆面积比较图”，

3、看看陆地主要集中在哪个半球？海洋主要集中在哪个半球？图中北极地区和南极地区分别是陆地还是海洋？小结提纲海洋占________海陆分布陆地占________海陆分布______(均匀或不均匀)，陆地集中在_____（南、北）半球反馈练习1．苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指：（）A．水星B．金星C．地球D．木星2.地球上海陆面积之比约是（）A.3：7B.6：4C.4：6D.7：33.世界陆地主要集中在（）A.东半球、南半球B.东半球、北半球C.西半

4、球、南半球D.西半球、北半球教学反思【备课日期：2016年7月1日复备人：审批：教务处（第3页共2页】【备课日期：2016年7月1日复备人：审批：教务处（第3页共2页】