高数红宝书——第四章 向量代数与空间解析几何

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1、2009智轩考研数学创高分红宝书系列---高等数学第四章向量代数与空间解析几何【数学1，A】2008年考试内容向量的概念向量的线性运算向量的数量积和向量积向量的混合积两向量垂直、平行的条件两向量的夹角向量的坐标表达式及其运算单位向量方向数与方向余弦曲面方程和空间曲线方程的概念平面方程、直线方程平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件点到平面和点到直线的距离球面柱面旋转曲面常用的二次曲面方程及其图形空间曲线的参数方程和一般方程空间曲线在坐标面上的投影曲线方程2008年考试要求1.理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示。2.掌握向量的运算（线性运

2、算、数量积、向量积、混合积），了解两个向量垂直、平行的条件。3.理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算的方法。4.掌握平面方程和直线方程及其求法。5.会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系（平行、垂直、相交等）解决有关问题。6.会求点到直线以及点到平面的距离。7.了解曲面方程和空间曲线方程的概念。8.了解常用二次曲面的方程及其图形，会求简单的柱面和旋转曲面的方程。了解空间曲线的参数方程和一般方程。了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求该投影曲线的方程。一、三基及其延拓1.向量代数研究的对

3、象为自由向量，研究的空间限于实物空间，即不超过三维的空间。①向量的一般表示,等●几何表示：以原点为起点的有向线段。●坐标表示：●投影表示：；坐标系：任何极大完备无关向量组1872009智轩考研数学创高分红宝书系列---高等数学可以构成坐标系，如果将该向量组施密特正交化和单位化，则构成正交直角坐标系，很显然，如果中的每一向量是3维（，有三个坐标分量），则不可能由二维坐标系（，有二个独立分量）表示，这个思想应特别注意。②向量的方向角和方向余弦●与轴、轴和轴的正向且非负的夹角称为的方向角。●称为的方向余弦，且●任意向量（为的单位向量，并规定离开原点为正方向。）称为的单位向

4、量，并且。●任意向量线元（为的单位向量，并规定离开原点为正方向。）●任意向量面元（为面元法线的单位向量，并规定与轴夹角为锐角时为正方向。）③夹角专题●两向量的夹角规定：为两向量不大于的夹角，即。●直线与平面的夹角规定：直线与该直线在平面上的投影直线之间的夹角，。1872009智轩考研数学创高分红宝书系列---高等数学●平面与平面的夹角规定：两平面的公垂面与他们的截痕直线之间的夹角，。又等于他们的法线之间不超过的夹角。●定比分点公式：为同一直线上的三点，④数量积又称标积或点积，表示为或：称为在上的投影。注意：数量积本质上就是一个实数。在三维以上空间的数量积称为内积，且

5、可表示为③向量积又称叉积或外积，表示为●方向规定：转向角不超过的右手螺旋定则。●，●几何意义：=平行四边形的面积；⑤混和积表示为●●几何意义：代表平行六面体的体积；1872009智轩考研数学创高分红宝书系列---高等数学⑥求导法则2、场论考点●场的概念：在全部空间或部分空间里的每一点，都对应着某个物理量的确定值，叫做该空间的物理量的场，分为数量场与向量场两类。数量场用梯度描述，向量场用散度与旋度描述。●场论的数学核心：梯度算符，用表示，定义为。①梯度定义：，就好比楼梯的陡度。②散度定义：，表示分散的程度。如果没有分散，则散度为零，如静磁场的散度。③旋度定义：，表示蜗

6、旋的程度。如没有闭合，即不存在蜗旋，则旋度为零，如静电场的旋度。④运算关系（本知识点内容数学1-4不作要求，高数甲乙或高数AB需掌握）1872009智轩考研数学创高分红宝书系列---高等数学⑤高斯公式的场论表示⑥斯托克斯公式场论表示⑦平面格林公式评注在高斯公式和斯托克斯公式中，各符号的具体意义如下：评注读者最难理解是关系：。其实就是的方向余弦元投影面元的关系，读者可在三维空间作一个平面。然后在该平面内过点画无数线元，每一线元在平面的投影为，显然，并有：，同理可得其他两个坐标平面的面元投影关系：。上述关系是读者能否学好空间积分的关键，务必掌握。3、万能坐标系——正交曲

7、线坐标系（本小节内容数学1-4不作要求，高数甲乙或高数1872009智轩考研数学创高分红宝书系列---高等数学需掌握）在该系中任一曲线元为球面系、柱面系等坐标曲线元。对直角坐标；；对柱坐标系；对球坐标系；则即：而（无须掌握证明过程）（无须掌握证明过程）记住的结论形式即可。●拉普拉斯算子在球坐标系的形式1872009智轩考研数学创高分红宝书系列---高等数学●拉普拉斯算子在柱坐标系的形式；4.直线方程方向向量：一簇与该直线平行的方向数；一般用表示直线的方向向量。①一般式方程，一般表示平面的法线向量。则直线的方向向量②点向式（标准式）③参数式为直线上已知点，方向数：