地理人教版七年级上册地图与等高线专题复习教案

《地理人教版七年级上册地图与等高线专题复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、李店镇初级中学“433”模式集体备课导学案年级九年级学科地理主备人：周振华审核人：周振华课题地图与等高线专题复习课型复习课学习目标1.比例尺的表示方法，比例尺的大小与表示范围大小，表示内容详略的关系。2.运用地图辨别方向、量算距离，地图的合理选择，查找所需要的地理信息。3.等高线地形图的判读，估算海拔与相对高度，交通线路等的设计方案，河流流向的判读。4.在地形图上识别五种主要的地形类型。学习重点1.运用地图辨别方向，比例尺的大小与表示范围大小，表示内容详略的关系。2.等高线地形图的判读；交通线路，土地利用的设计方案，河流流向的判读。学习难点1.运用地图辨别方向，查找所需要的地理信息。2.

2、等高线地形图的判读，估算海拔与相对高度。学法指导自主合作教具地球仪教　学　过　程教学环节教学内容教师复备栏学生笔记栏自主学习考点1地图上的比例尺地图的三要素：1.比例尺=表示方法比例尺的大小比较：合理选择地图：合作探究考点2比例尺大小与内容、范围的关系命题规律规律：同样图幅大小的地图，表示的范围越大，比例尺越小比例尺范围表示内容详略北京地图中国地图例下面四幅经纬网图，与图幅大小相等，能说明其比例尺大小关系的选项是()A.甲>乙>丙>丁B.甲<乙<丙<丁C.丙>丁>乙>甲D.丁>丙>甲>乙合作探究801001201404020ABC考点3地图上方向的辨别方法地图方向：例题A点位于B点的＿＿

3、方向？ 　C点位于B点的＿＿方向？考点4等高线地形图的判读命题规律等高线相对高度海拔等高距等概念和计算几种基本地形部位的判读山顶山脊山谷鞍部陡崖鞍部陡崖例EF间沿哪条线路修建公路合适？为什么？考点5地形图上五种基本地形类型的识别判断图中地形类型的名称：五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地五种基本地形特征高原山地丘陵盆地平原海拔相对高度交流展示1.暑假，我们要去随州市神农公园游玩，不知如何乘车，应选()A．中国政区图B．随州市交通图C.随州地形图D.中国交通2.读图幅相同的两幅等高线地形图，判断正确的是（）①．甲图反映的实际范围比乙图大②．乙图反映的实际范围比甲图大③．EF处的坡度比

4、E′F′处大④．E′F′的坡度比EF处大A①④B②③C①②D③④3.若该地区发展旅游业，最能吸引游客的自然景观是（）A梯田景观B瀑布景观C沙滩景观D丘陵景观4.河滩A、B之间的河段，河流的流向大致为（）A自西北向东南B自东南向西北C自东北向西南D自西南向东北（3.4)5.读等高线地形图，回答有关问题（1）写出图中字母所示部位的地形名称ABCE（2）图中甲居民点位于乙居民点的方向,两居民点（图上距离是3cm）的实地距离为（3）当地要修建水库，选择坝址的最佳地点是()（4）居民点分布在甲乙两处与地形的关系是1.图中陡崖顶部的海拔范围是（）A(40M-50M〕B(45M-60M)C﹝50M-6

5、0M)D(50M-55M) 2.图中陡崖的相对高度可能是（） ①18m②21m③36m④43m A①②B②③C③④D①④ 3.有关P、Q两处地形的正确叙述是（）①P为山坡上的洼地②Q为山坡上的洼地③P为山坡上的小丘④Q为山坡上的小丘A①②B②③C③④D①④小结：作业：1.看图解答下列问题：巩固提升(1)A所在地是______地形区，理由是__________________(2)本区属于_____气候，理由是__________________(3)支流C与D相比，适合进行惊险刺激的漂流活动，理由是：＿＿2．读我国东南沿海某局部区域等高线地形图，下列有关分析正确的是（）A．从D点可以直接

6、看到E点B．F处植被遭到严重破坏，强降雨时居民区乙可能受到泥石流威胁C．N处适合种植最有特色的经济作物可能是棉花D．陡崖M最上端的海拔高度不会超过400米读等高线地形图(图2)，回答3～5题。3．N点的地形部位是A．山脊B．陡崖C．鞍部D．山谷4．P地到Q地修建一条公路，有四条小路可供选择，相对平缓的是A．①B．②c．③D．④5．Q、M两地的相对高度可能是A．100米B．300米C．500米D．700米教学反思