地理人教版七年级上册世界的气候

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1、大集中学《自学辅导式》导学案设计稿人教版七年级下册地理教案课题：第三章第四节世界的气候课型教学过程备注（教师复备及学生笔记）学习目标1、世界气候类型的差异及其分布规律。2、世界气候类型的特点及其分布知识如何指导生活实践。重、难点重点掌握世界气候类型的差异及其分布规律。 学情分析前面我们学习了“多变的天气”这节内容，通过学习大家知道天气预报的作用，并养成了喜爱收听、收看天气预报的习惯。那么请同学们说一说今天的天气如何？自学指导（引思-反馈）世界各地的气候不一样。存在地区差异。比如，在北京进入寒冷冬天的时候，有的地方刚要进入炎热的夏季。而且类

2、型也多样，比如，有的地方终年炎热，有的地方终年寒冷，有的地方四季分明，有的地方雨水充沛，有的地方久旱不雨，异常干燥。大家看了课本提供的“世界气候类型分布”图，可以了解到世界气候类型多样，不下10种。大集中学《自学辅导式》导学案设计稿自学检测（合作-探究）阅读图3.28，完成活动填在下表中。从纬度位置来看，主要分布在热带、温带、寒带的气候类型分别有哪些？分布地区气候类型热带温带寒带从海陆位置来看，主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型有哪些？分布地区气候类型大陆东岸大陆内部大陆西岸当堂训练（巩固-拓展）1.气温呈逐渐上升趋势。

3、其主要原因是A．地球距离太阳越来越近B．局部不断发生战争C．各地频繁发生森林火灾D．人类大量排放二氧化碳2.季风气候分布最广的大洲是A．亚洲B．非洲C．欧洲D．大洋洲3.下列气候类型中，降水集中在冬季的是A．热带雨林气候B．地中海气候C．温带大陆性气候D．温带季风气候4.我国青藏高原地区的气候类型是A.温带季风气候B.高山高原气候C.亚寒带针叶林气候D.温带海洋性气候归纳小结（交流-提升）大集中学《自学辅导式》导学案设计稿