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《人教课标版部编七年级下册23课带上她的眼睛》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、玉山县冰溪中学电子（集体）备课稿七年级语文学科教学设计课题23带上她的眼睛总第（）课时主备人杨标共（2）课时第（2）课时审核人鄢美珍使用人翁小芳教学目的 1.积累生字新词,理解“点缀、迟钝、闲暇、心有灵犀、不期而至”等词。 2.了解科幻小说的有关知识及科幻小说的科学与幻想结合起来的创作特点。 3.快速阅读课文,理清文章思路,概括文章主要内容。 4.理解文章通过悬念和伏笔的写作手法,体会这种写法的妙处。 1.学习科幻小说的特点,把科学与幻想结合起来。 2.讨论法、质疑阅读法、问题引导法。 珍惜眼前的一切,关爱大自然的每一
2、个生命,珍惜当下,爱我所拥有的一切。 教学重点【 【重点】 1.快速阅读课文,理清文章思路,概括小说主要内容。 2.理解文章通过悬念和伏笔的写作手法,体会这种写法的妙处。教学难点 【难点】 学习科幻小说的特点,创作想象类作文。教学过程二次备课（课后反思）第课时导入一:视频型 [设计意图] 生动的画面,美妙的音乐,创设了一种美好的学习情境;通过图片的出示,使学生感受到了新鲜,拉近了学习的距离,同时也使学生明白大自然的一切就是其生活。 (播放歌曲《天堂》,出示草原和天空的相关图片。请学生感受自然的美。) 师:蔚蓝的天空藏
3、着几朵白云,眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛,树枝间嬉戏的小鸟,草间玩耍的昆虫朋友们,山间细水的涌出,河中游动着的鱼,还有插在池沼中的苇草随风摇摆。这大自然的美丽景色,有着诗人描绘不出的意境美,令人陶醉,令人向往,令人迷恋。同学们,生活在其中的我们早已习以为常,可看不见这些的人对此是多么的痴恋,你知道吗? 今天,让我们一起走进刘慈欣的《带上她的眼睛》。导入二:激趣型 [设计意图] 从人类征服太空的欲望谈起,激励学生有梦在,希望就在。让同学们带着这种好奇走进文本,以激发其阅读的兴趣。 人类对于太空的向往,从远古的洪荒
4、时代直到今日, 《带上她的眼睛》是一篇科幻小说,了解科幻小说的相关知识,及科幻小说的科学与幻想结合起来的创作特点。理解文章通过悬念和伏笔的写作手法,体会这种写法的妙处。从未间断过。不过当我们衣不蔽体的祖先们站立在星空下仰望时,也许最初能够感觉到的只是恐惧与神秘。当人类以其勇敢和智慧占据了整个地球以后,那种对太空世界向往己久而又难以遏止的感情就变成了一种强烈的冲动:要征服太空。而今,这一梦想已经成为了现实。那么对于我们生存的地层,人类在做怎样的努力呢?科幻作家刘慈欣的作品将带我们一探究竟。(板书课题。)一、预习展示 [设
5、计意图] 此环节通过检查学生字词掌握情况,丰富学习作者和常识知识,扫清阅读障碍,为其更好地理解文本奠定了基础。(一)预习任务 1.掌握本文重点生字词,解释重点词语的意思。 2.了解作者及本文写作背景。 3.搜集掌握科幻小说的相关知识。(二)预习交流 1.给下列加点字注音。【课件出示,学生独立完成,矫正巩固。】 点缀(zhuì) 迟钝(dùn) 蔚蓝(wèi) 闲暇(xiá) 凸现(tū) 吟唱(yín) 合拢(lǒng) 硅酸盐(guī) 铁镍(niè) 拍摄(shè) 心有灵犀(xī) 2.解释下列词语的意思。【课件
6、出示,学生独立完成,矫正巩固。】 (1)心有灵犀:指彼此心意相通。 (2)天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。 (3)不期而至:事先没有约定而意外到来。期:约定时日。至:到来。 (4)点缀:①加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。②应景儿;凑数儿。 (5)蒙眬:①眼睛欲闭又开。形容醉态或睡态。 ②模糊,不分明。 (6)闲暇:指空闲的时间。也指空闲自得的样子。 (7)漫步:无目的地,悠闲地走动。 (8)凸现:清楚地显现。 3.作者及背景介绍。【学生在组内交流搜集的信息,然后组内交流,互相补充,班内展示。】 刘慈欣,196
7、3年6月出生,中国科普作家协会会员,中国新生代科幻小说的代表作家之一,于1999年发表科幻小说并以《带上她的眼睛》获科幻小说银河奖一等奖,至今发表中短篇科幻小说20余部。1999年至2004年,刘慈欣蝉联《科幻世界》杂志读者评奖的冠军,同时,他以《流浪地球》《中国太阳》《地球大炮》等连续获得中国科幻银河奖。 人类使用地层飞船深入地球内部进行探险,一艘地层飞船在航行中失事,下沉到地心,船上只剩下一名年轻的女领航员,她只能在封闭的地心度过余生……这是刘慈欣小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。刘慈欣创造出一种具有中国特色的科幻
8、文学样式,以自己的艺术素养,在短短的时间里便重塑了经典科幻小说的形象。 4.关于科幻小说的相关知识。【学生在组内交流搜集的信息,然后组内交流,互相补充,班内展示。】 科幻小说,是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象,人们通常
