人教课标版部编七年级下册国学积累拓展课

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1、李桥中学教案教学基本信息课题国学积累拓展课总课时1第1课时学科语文年级一授课人张敬春授课日期6月14日教学目标知识与技能:累积古诗词能正确默写,抓六要素识记三国经典故事,累积文言知识能拓展阅读课外小短文.过程与方法:复习,检查默写;自行准备,讲述三国故事;自主合作探究读通课外文言小短文,学习写人方法,进行仿写.情感态度价值观:认真准备,温故知新,学知识同时提升德行素养.教学重点难点重点:文言拓展学写作难点:文言拓展学写作教学方法复习检测法,发现陈述法,归纳法,自主合作探究法,拓展延伸法,举一反三学以致用法教学准备课本,三国书籍,世说新语PPT教学过程教学阶段教师活动学生活动

2、设计意图时间安排一组织复习p162四首古诗，准备默写自行读背看字的书写，能默来拿纸在总任务下按各自速度奔跑，力争不掉队15二组织准备三国故事，从六要素角度抓核心。完成第一任务后，即可着手进行。可写下关键信息备忘。10李桥中学教案通过抽查复习这个项目三组织课外文言拓展1出示短文2通过自主合作探究，读通短文3从写作角度获取写人的不同方法，练习仿写1自主学习短文（停顿，字音，理解）2质疑3合作探究，读通文章4写人方法提取5仿写能知识迁移，能读能写24四组织评价，找学生自评自评得失及时评价，反思得失以利再战1五作业：完成课上未完内容板书设计国学积累复习课默写p162四首古诗词讲一《

3、三国》经典故事拓展阅读课外文言短文教学反思默写内容多，耽误时间；故事准备不到，再次延误时间；文言疏通啰嗦，使得任务无法完成李桥中学教案