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时间:2019-06-13
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1、“研究性学习”学生活动记录本——学年 课题名称:班级:课题组长:课题组成员:指导教师: 年月日5研究性学习开题报告日期:年月日课题题目 课题组长 课题组成员 我选择这个课题的原因 我完成这个课题的有利条件 我希望通过这次学习活动达到的目的 预期的成果(论文、调研报告、制作模型、实验报告等)与完成时间:表达形式(文字、图片、实物、音像资料等): 5 我的课题研究计划活动计划:(1)任务分工: (2)活动步骤: (3)计划访问的专家: (4)活动所需的条件: 5 活动记录过程表活动时间:活动内容:活动目的:参与人员: 活动开始前,
2、我仔细进行了认真思考,认为需要做以下准备工作: 活动过程记录: 任务完成情况:明确下次任务: 成功之处或收获:失败之处或教训: 我对自己在活动中的表现分析如下: 5 自我总结表 小组合作学习过程中,我主要做了哪些工作?我的贡献情况如何? 我负责的工作中,做的最好的是什么?没能完成或完成不好的是什么?哪些同学值得我学习?为什么? 在小组交流过程中,我参与讨论的积极性如何?我提出哪些意见和建议?(其中,哪些得到了其他同学的赞同?哪些引起了同学们的讨论?)我从其他同学的发言中受到哪些启发? 学习过程中,我遇到的最大困难是什么?产生这些困难的原因有哪些? 学习过程中,我有哪些感受
3、和体会? 5
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