七年级下册12课 卖油翁

七年级下册12课 卖油翁

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1、语文导学案初一年级主备人:刘玉芳使用时间:学习内容:人教版七年级下册《卖油翁》教学个案设计2、听读课文,把握朗读技巧,划分朗读节奏。例句:(1)公亦以此自矜(2)以钱覆其口(3)徐以杓酌油沥之(4)康肃笑而遣之3、再读课文,体会人物语气。【交流展示】1、解读课下注释,积累重点字词。(1)指出句中通假字并解释:①但手熟尔:___________②徐以杓酌油沥之:______________(2)指出下列句中的古今异义词并解释:①但微颔之:②公亦以此自矜:③尔安敢轻吾射:(3)词类活用:①尔安敢轻吾射:轻:________________________________②吾射不亦精乎:

2、射:________________________________③但微颔之:颔:________________________________(4)一词多义:指出下列句中代词指代的具体内容:之:①睨之_______________②颔之___________________③酌油知之_____________④酌油沥之________⑤笑而遣之掌握下列文言虚词:以:①公亦以此自矜________②以我酌油知之________________③以杓酌油沥之________④以钱覆其口________而:①释担而立________②久而不去________③而钱不湿_______

3、_______④笑而遣之________________2、借助注释翻译课文,理解文章意思。①见其发矢十中八九,但微颔之。译:________________________________________________________________②汝亦知射乎?吾射不亦精乎?译:③无他,但手熟尔。译:【探究拓展】1、联系生活与学习实际,说说文章对你有什么启示?_____________________________________________________________________2、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处,这让你想起哪些相关的名言警句?

4、①_________________________________________________________②_________________________________________________________3、找出二个以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语。①________________②________________【中考链接】阅读下面的文言文回答问题。陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家

5、,今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼④。【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③伎:通假字,同“技”。④金鱼;古人的一种佩饰。1.加点词解释有误的一项是()A.世以为神(以为:把……当作)B.及守荆南回(及:和,与)C.坐客罔不叹服(罔:没有)D.今汝不务行仁化而专一夫之伎(务:致力,从事)2.翻译下面的句子。岂汝先人志邪?3.陈尧咨的母亲为什么杖打他?学习任务:1、疏通课文,积累文言文词汇。2、掌握抓住“表情”、“动作”等细节描写人物的方法。3、体会故事所蕴含的道理和思想。【知识储备】1、文题解读:本文选自《归田录》,该书是一部记载

6、朝廷轶事和士大夫诙谐之言的笔记小说。本文即是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了一个深刻的哲理。2、作者简介:欧阳修(1007--1072),字,号,晚号,谥号。吉州永丰(今属江西)人。(时代)政治家、文学家,唐宋八大家之一。他继承了韩愈“古文运动”理论,领导了北宋诗文革新运动。主要作品有《醉翁亭记》、《丰乐亭记》等。作品集有《欧阳文忠公文集》、《六一诗话》等。3、资料助读:(1)谥号:为古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,评定褒贬,而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号。如岳武穆(岳

7、飞)、陶靖节(陶渊明)等。(2)“唐宋八大家”:、、、、、、、。(3)陈尧咨,宋代官员。于真宗咸平三年(1000)中状元,历任地方官及龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨办事决断,但性情刚戾。《宋史》记载他知兵善射,“尝以钱为的,一发贯其中”,并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事。【自主学习】1、初读课文,扫除读音障碍。矜____圃____睨____矢____颔____忿_____酌_____杓_____【精读善思】1、文意小练兵(原文填空):(1)在文中起承

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