语文人教版部编七年级下册课堂练习及答案

《语文人教版部编七年级下册课堂练习及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂练习及答案【模拟试题】（答题时间：40分钟）一. 给下面加点的字注音：晃眼（   ）    征发（   ）  思量（   ）   钥匙（   ）（   ） 挟着（   ）   碑帖（   ）  哽咽（   ）   郝叟（   ）（   ）诧异（   ）   妥帖（   ）  请帖（   ）   祈祷（   ）（   ）服帖（   ）   字帖（   ）一帖药（   ）   捂着耳朵（   ）晃动（   ）   虚晃一枪（   ）   用热水袋焐手（   ） 二. 给注拼音的填上汉字：duó（   ）步   wǎn（   ）转    tān（   ）开     沙t

2、ān（   ） tān（   ）痪   kuàng（   ）课  kuàng（   ）产   ào（   ）悔 cǎn（   ）白   紫téng（    ）瀑布    téng（   ）细浪 三. 给形似字注音组词：幸_____（       ）     钩______（        ）   赫      （        ） 辛______（        ）     钓______（        ）  郝      （        ）　　　　                                         　赦      （        

3、）  四. 选出下列句中加点词解释正确的一项，将序号填入括号中。1.我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去。答：[  ]　　A.喧嚷扰乱  B.声音大而杂  C.喧哗沸腾  D.喧哗热闹　　　2.我看见这些情景，正在诧异。答：[  ]　　A.惊叹      B.惊奇        C.纳闷      D.心里不明白　　　　　　3.“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。”答：[   ]　　A.批评指责  B.处罚        C.埋怨      D.严厉地责骂　　　　五. 依据课文，从括号中选择恰当的词语填在句中横线上。1.平常日子，学校开始上课的时候

4、，总有一阵（喧哗、喧嚷、喧闹），就是在街上也能听到。2.这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子（塞进、装进、送进）我们的脑子里去。3.他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的（敬意、敬佩、敬仰）。 六. 选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。答：[   ]A.画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。B.可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。C.……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆

5、上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。　　　七. 阅读。　　（一）①天气那么暖和，那么晴朗！　　　　②画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。　　　　③许多人站在镇公所最近两年发出坏消息的布告牌前。　1. 选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。答：[　]　　A.以上三段文字是对小弗郎士上学路上所见所闻的描写。　　B.以上三段文字是自然景物的描写。　　C.以上三段文字是对社会背景的交待。　　D.以上三段文字是对小弗郎士心情的描写。　　　　　2. 以上文字在文章中的作用有以下几种说法，选出正确的几项，将序号填入括号中。答[　]A.表现小弗郎士是个贪

6、玩，不爱学习的孩子。B.说明课外的生活是那么有趣，小弗郎士因此不愿上学。C.暗示了当时的时代背景──法国战败，阿尔萨斯成了沦陷区。D.表现小弗郎士上学路上心情愉快。E.美好的自然环境和恶劣的社会环境形成对比，为表现文章的中心思想服务。　　　　 （二）语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们

7、正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 1. 这段文字是对教室什么的描写，选出说法正确的一项，将序号填入括号中。[   ]A.是对教室里在座的人的学习态度的描写。　B.是对教室气氛的描写。　C.是对先生讲课情况的描写。　D.是对教室里在座的人的介绍。　　　　　 2. 画线的句子运用了哪种人物描写的方法？选出说法正确的一项，将序号填入括号中。　A.语言描写B.心理描写　C.动作描写D.肖像描写　　 答：[   ] 3. “他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”一句表