语文人教版部编七年级下册让细节描写在文中闪光

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1、一滴水也能映照太阳——让细节描写在文中闪光重庆市南川中学校辜贵琴【教学目标】1、知识与能力目标：①明确细节描写的内涵。学习细节描写的方法。②培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。③开发学生的形象思维，提高学生的写作能力（包括口头和书面）。2、过程与方法目标：培养学生通过鉴赏、训练来获取写作知识的能力。3、情感、态度与价值观目标：通过指导学生学习细节描写，引发学生情感冲动，激起参与兴趣，产生表达冲动，诱发成就动机，从而自觉投入写作训练。【教学重点】学习细节描写的方法并学以致用。【教学难点】把所学知识自觉运用到自己的写

2、作中，把对生活、社会、人生的真实、独特的感受细化为文字。【教学方法】1、读悟总结法：让学生通过品读，感悟并总结出细节描写的方法。2、情景写作法：让学生在创设情景中进行写作训练，调动学生的思维，达到学以致用。【教学课时】一课时【教学过程】一、复习检测大屏幕展示，学生以填空形式回答，复习记叙文相关文体常识。二、任务揭示1、了解细节描写的含义及作用。2、学习细节描写的方法，并指导自己的写作。三、自主学习1、导入猜谜游戏，激发兴趣，初步感知细节描写。（出示孙悟空、周杰伦和小偷的细节描写文字猜猜他们是谁）细品：小偷细节描写的文

3、字：（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在街上走着。2（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他心里一颤，立刻又恢复了常态。2、总结细节描写的概念和作用。（1）概念——细节描写就是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及环境等细微而又有典型意义的情节加以细

4、腻生动的描写。（2）作用——细节描写在刻画人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用，使文章生动传神、形象感人。3、结合课文《从百草园到三味书屋》、《最后一课》、《音乐巨人贝多芬》中细节描写片段，让学生深入感知细节描写，体悟细节描写的内涵和作用。4、看视频《给爸爸的一封信》，尝试写一个最令自己感动的片段，检验学生运用细节描写的能力。四、析疑解惑1、师生互动点评学生所写片段。2、展示老师自己创作的片段，通过师生习作对比，总结细节描写的方法。细节描写方法总结：（1）仔细观察悟瞬间留心观察，捕捉情动瞬间，细腻呈

5、现内心的感受。（2）细致描摹活形象将人物的外貌、动作、神态、语言、心理以及人物活动的环境等细致描摹，尽量让情景再现。（3）精心锤炼美文字锤炼词语（如动词、形容词等），恰当运用修辞、联想和想象，美化文字，增强感染力。五、巩固拓展1、学生看视频《母亲的勇气》，用细节描写方法,细致描摹片中最让你动容的场面，注意锤炼语言和情感的抒发，100字左右。2、师生共同点评学生所写片段。小结：这节课我们学习了细节描写的方法，希望大家勤学多思善感悟，做生活有心人，让细节描写如一滴水在你的作文中闪光！2