语文人教版部编七年级下册品读写景抒情散文--露从今夜白

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1、课时教学计划姓名张鑫年级初一学科语文课题露从今夜白课型新授教学目标知识目标有感情地朗读课文，重温富有表现力的语言。借助比较朗读的方式，再次赏析文中精美的语句。并能够根据学习到的五种方法，对赏析内容中出现的问题进行自我补充和修改，掌握鉴赏写景散文的方法。能力目标通过圈点批注，赏析作品富有表现力的语言，进一步提高鉴赏散文语言的能力。体会修辞、重要词语、小中见大等赏析方式的恰当运用，提高语言表达能力。能够通过语言赏析，对作品的语言特色有一定的认识。情感态度价值观目标体会作者通过对露珠的细致描绘，传达出的对大自然的热爱之情，培

2、养学生的审美能力。帮助学生增强观察自然、感悟自然的能力和热爱自然的情感。教学重难点教学重点：能够借助比较朗读的方法，准确、恰当地赏析散文富有表现力的语言。教学难点：理解露珠特点，增强感悟自然、热爱自然的情感。教学过程教学环节问题与任务时间教师活动学生活动导中激美读中感美问题激趣明确目标再读文章115同学们，富有表现力的语言可以使表达更加生动传神，更有利于表达我们的情感。《露从今夜白》这篇散文中有很多富有表现力、感染力的语句，我们这节课来继续学习。出示学习目标：能够借助对比朗读的方法，准确、恰当地赏析富有表现力的语言。我

3、们先来一起再次回顾这篇散文，去重温一下文中富有表现力的语言吧！（板书：露从今夜白）聆听学习目标朗读、听读课文，温习富有表现力的语言。6对比朗读赏析语言归纳方法15昨天我布置了赏析语言的作业，同学们在书上进行了旁批。今天我在检查的时候发现了一些赏析中存在的问题，请大家跟我一起来解决吧！出示例句：露珠在草头上悬着，密密簇簇，千万根茎千万滴露，那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。只见花蕊里一汪露珠，颤颤悠悠，娇滴滴，亮晶晶，如少女眼中泪，似落非落，煞是动人。出示学生问题：这段话已经能够写出了露珠落在草头上好看的情形。为什么还要

4、写出后面的“只见花蕊里一汪露珠，颤颤悠悠，娇滴滴，亮晶晶，如少女眼中泪，似落非落，煞是动人”这一句？表达意思既然相同，是不是可以不写呢？对比朗读1：露珠在草头上悬着，密密簇簇，千万根茎千万滴露，那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。明确方法：小中窥情（板书）对比朗读2：一生读语段对比朗读1，思考回答。有千万滴露，数量非常多，但是聚焦到一汪露珠上，它就足够的美丽动人，更别说野花和蔬菜花上的千万滴露了，会更加漂亮。从局部看到整体，更能感受到作者对山野风光的喜欢之情。对比朗读2，思考回答。“密密簇簇”表现出露珠很多很密。“6露珠

5、在草头上悬着，千万根茎千万滴露，那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。只见花蕊里一汪露珠，如少女眼中泪，似落非落，煞是动人。明确方法：叠词传情（板书）对比朗读3：露珠在草头上悬着，密密簇簇，千万根茎千万滴露，那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。只见花蕊里一汪露珠，颤颤悠悠，娇滴滴，亮晶晶，煞是动人。明确方法：拟人托情（板书）对比朗读4：露珠在草头上挂着，密密簇簇，千万根茎千万滴露，那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。明确方法：动词寄情（板书）归纳小结：颤颤悠悠”、“娇滴滴”、“亮晶晶”，使用了叠词，“颤颤悠悠”写出了露珠逼真的

6、动态美。“娇滴滴”突出露珠不能触碰，一碰就掉。“亮晶晶”强调了露珠的纯净、透明。叠词读起来有节奏感、有韵律美。每个叠词都传达出对露珠的爱意。对比朗读3，思考回答。“如少女眼中泪，似落非落”使用了拟人句，把露珠看作眼泪、少女的眼泪，而不是老奶奶的眼泪浑浊。如花似玉的少女，她的眼泪是晶莹剔透、令人怜惜的。“似落非落”。好似刚刚从眼角生出来，含在眼框里没掉下来，很充盈、很打动人，从而突出了露珠饱满、令人喜爱。对比朗读4，思考回答。“悬”是吊在空中，仅仅与草头有很少的接触，似乎稍有风吹，饱满的露珠就能马上掉下来。“挂”的不同在

7、于露珠与草头接触的面积更大、更牢固些。即使有风，也不会马上掉下来。露珠更显的好看，作者更喜欢露珠、更喜欢沾满露珠的大自然了。6写中现美听中评美境中品美学以致用展示交流再找不足强调补充585通过四种简单的赏析方法，我们悟出了作者眼中的露珠：美丽、纯洁、晶莹、可爱、娇嫩。这露珠此时已经不是露珠了，俨然成为了一个可爱、娇羞、令人心生怜爱、倍生欢喜的少女啊！在这里同学们已经通过这些方法，感受到了富有表现力的语言的表达效果了。在文章当中，多处使用了以上几种表现手法，细致刻画了露珠。接下来，我们回看自己的批注，分组进行，对欠缺之处

8、进行细致的补充。展示交流出示教师赏析第9段：“可惜露珠穿不得”，这句诗构思奇特，突出了作者的奇思妙想：面对晶莹的露珠，想将其穿起来。从而赞扬了作者因为露珠而产生出的丰富而强烈的想象力。出示修改后的赏析：“可惜露珠穿不得”，这句诗本身的意思是如果露珠可以穿起来就好了。作者面对这样的奇思妙想，也有了自己独特的想象，希望自己也变成一滴露