身边的生物科学生物科学的学习过程

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1、第一章理解教材新知把握热点考向知识点一知识点二考向一考向二应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练第一、二节考向三1．我国是一个农业大国，在仅占世界7%的耕地上养活了占世界22%的人口。2．1983年，世界上第一个转基因植物的培育成功标志着现代农业生物技术的诞生。3．现代农业生物技术的发展为社会创造了明显的经济价值，也带来了可观的社会效益和生态效益。4．达尔文把保留和淘汰物种的过程称为自然选择，自然选择学说是达尔文进化理论的重要组成部分。5．科学思维的基本过程包括观察、推理、分类、建立模型、交流。6．

2、“中性突变”进化理论是从分子水平上研究生物的进化，该理论认为生物进化的主导因素是由选择中性或近中性突变基因的随机固定而实现的，和达尔文的理论相互补充。[自读教材·夯基础]1．人类面临的问题之一——粮食问题[填空](1)二战后世界粮食生产状况：国别内容项目发达国家发展中国家人口占世界人口占世界人口粮食产量占世界的占世界的特点人均产粮、消费人均产粮、消费1/43/41/21/2多少少多(2)我国粮食生产状况及产生原因：现状―→仅占世界的耕地养活占世界22%的人口面临的问题―→巨大原因―→人口迅速增长、

3、、环境恶化7%粮食缺口资源短缺2．科学合理地应用现代农业生物技术[判断正误](1)生物技术在彻底解决资源匮乏、环境恶化、粮食短缺和疾病肆虐等难题上将发挥重大作用。()(2)1983年世界首例转基因产品——延熟保鲜番茄在美国批准上市。()(3)抗虫、抗除草剂作物的应用在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制。()(4)我国在“八五”计划结束时已经掌握了转基因植物的全套技术。()×××√1．水稻是全球最重要的粮食作物，它维系着世界上半数以上人口的生存。如果用基因工程的方法把固氮基因转移到水稻体细胞

4、内，让水稻也能自行固氮，这将给人类带来哪些方面的好处？提示：①提高粮食产量，降低粮食生产成本；②减少氮肥的生产和使用量，有利于节约能源和保护环境。2．举例说出我国面临的严峻的粮食问题。提示：可从多方面举例，如：①人均耕地面积远低于世界人均水平，并逐年减少；②环境污染、自然灾害频繁，造成农作物减产等。[跟随名师·解疑难]1．粮食问题(1)我国粮食短缺的原因分析：(2)应对粮食危机的现实措施：①实行计划生育，控制人口增长。②保护和治理环境，防止环境恶化。③减少建筑用地。④培育和推广转基因作物。2．现代

5、农业生物技术及其应用(1)现代农业生物技术的价值：①经济效益：转基因作物产品交易额持续大幅增长。②社会效益和生态效益：a．一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制。极大地提高了农作物产量，减少了环境污染。b．提高了农作物的营养价值，如维生素含量的提升等。(2)转基因技术及其应用：①转基因技术的概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。②应用：a．改良动植物品种；b．制造“工程菌”生产药物。③转基因作物和普通作物相比较的

6、优点和不足：优点不足降低污染和对人畜危害，有明显生态价值可能会使生物多样性锐减抗逆性强，产量高，能缓解粮食危机可能会对生态环境造成难以消除的基因污染投资少，回报多，有明显的经济价值可能会对人体健康造成威胁[特别提醒]科学技术的发展是一把双刃剑，我们应该充分利用它给人类造福，同时又要尽量限制它的负面效应，如面对转基因技术可能存在的安全性问题我们应趋利避害而不因噎废食。[自读教材·夯基础]1．进化理论的创立和完善[判断正误](1)自然选择学说是达尔文进化理论的重要组成部分。()(2)用进废退、获得性遗

7、传是木村资生进化理论的主要观点。()(3)木村资生认为10－9是分子进化的标准速率，只有当分子进化导致生物在形态和生理上发生差异后，自然选择才起作用。()√√×2．科学思维的过程[连线]1．拉马克和达尔文如何解释长颈鹿的颈和前肢长而发达，而后肢较短。提示：(1)拉马克进化理论认为：长颈鹿为了食用高处的树叶，长期而又反复地努力伸长脖子、抬高前肢，故使颈和前肢因不断使用而变得长而发达。(2)达尔文进化理论认为：长颈鹿的祖先原本具有多种类型，颈和前肢有长的，也有短的，因为生活环境条件发生改变，只有高处的

8、树叶可以食用，那些颈和前肢较短的个体就会被饿死，只有颈和前肢较长的长颈鹿才可以吃到食物而得以生存。即适者生存、不适者被淘汰。2．木村资生的“中性学说”认为生物进化的主导因素不是自然选择，这与达尔文的进化理论相矛盾吗？提示：不矛盾。3．通过对构成人类和黑猩猩基因组的30亿个碱基对的研究发现，二者只有4000万个有区别。请思考这属于何种科学思维过程？提示：属于观察。[跟随名师·解疑难]1．三种进化理论的比较拉马克和进化理论达尔文和进化理论木村资生和进化理论进化理论的要点①物种是可变的。