语文人教版部编七年级下册12.《卖油翁》

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1、人教版七年级下语文教学设计编制:茂华学校蒋赛娇编制时间:2017年6月2日12《卖油翁》教学设计欧阳修【教学目标】1、朗读课文,积累文言字词。2、理解文章内容,把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。【教学重点】了理解文章内容,把握人物形象。【教学难点】学会利用文中关键词句分析人物形象。【教学方法】引导解读法、合作探究法、小组竞争法。【课时安排】一课时【教学过程】一、导入新课1、课文导入:练记忆。同学们,喜欢做游戏吗?(喜欢)上课之前,我们来做一个小小的“练记忆”游戏。比试一下,看谁记得快记得多记得准,

2、限时2分钟。(36个成语)旗开得胜百发百中百步穿杨谦以养德全神贯注勤学苦练勤能补拙坚持不懈锲而不舍虚怀若谷心无旁骛孰能生巧废寝忘食韦编三绝闻鸡起舞专心致志孜孜不倦滴水穿石万世师表博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷书声琅琅囫囵吞枣教学相长才疏学浅学海无涯学无止境非常棒!一个赛过一个!强中更有强中手!多练练就都会了,熟能生巧。今天我们来学习欧阳修的《卖油翁》,这里也讲述了一个熟能生巧的故事。2、作者简介欧阳修字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,谥号文忠,世称

3、欧阳文忠公。吉州永丰(今江西永丰)人。北宋文学家、政治家。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。唐宋八大家是:唐的韩愈、柳宗元,宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。二、检查预习。1.给下列加点的字注音。(请一名学生范读,后领大家齐读)咨zī矜jīn圃pǔ睨nì失shǐ颔hàn忿fèn酌zhuó沥lì杓sháo3人教版七年级下语文教学设计编制:茂华学校蒋赛娇编制时间:2017年6月2日2、《卖油翁》选自《归田录》,作者是欧

4、阳修,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,是我国北宋(朝代)著名的政治家,文学家。唐宋八大家之一。3、唐宋八大家是:[唐]韩愈、柳宗元[宋]欧阳修、王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙三、整体感知:1.齐读课文。(读音准确、停顿正确、语速适中)●文章主要写了哪两件事?试用简洁的语言概括。陈尧咨射箭,卖油翁酌油。2.复述课文,尽量做到贴近原文。①、学生先自读课文,结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物。)②、教师出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事:陈尧咨善射→陈尧咨自矜→卖油翁微颔→陈尧咨与卖油翁对话→卖油翁酌油→陈

5、尧咨笑而遣之③、复述课文内容的思路:A、介绍人物、交代故事发生的地点和原因B、文章主要写了两件事,即射箭和酌油3.复述故事,要以准确理解课文为基础,重点词语要准确解释。(抢答题:实词解释)自矜家圃睨之颔之忿然酌油沥之矢四、合作探究1.课本剧模拟表演【同学们抓住细节评价表演,初识人物。】康肃公:傲慢、轻蔑稍快、偏高卖油翁:镇定沉着较慢、较低2.小组讨论:【抓住细节描写,深入分析人物】①、康肃公这个人物有何特点?(自矜、忿然、笑而遣之)是一个自命不凡、不可一世、骄傲自满、傲慢无礼的狂者形象。②、你认为卖油翁是一

6、个什么样的人?(睨之、颔之)是一个沉着自信、不动声色、技艺高超、谦逊朴实的智者形象。(身怀绝技、谦虚稳重、不卑不亢的智者形象。)◆请用句式:“”(词语或句子)用得好,运用了描写,写出了。示例:“睨”字用得好,运用了神态描写,写出了卖油翁不以为意的神情。③、这个故事通过卖油翁自钱孔倒油技能的描写,意在说明什么道理?熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。3.学生自由背诵。个别背诵全文。4.学生有感情地齐声朗读课文(要求整齐、响亮、准确、有感情、语速恰当)。五、学习收获:请把这节课你学到的知识或获得的启示告诉你

7、的同桌。六、课堂小结:3人教版七年级下语文教学设计编制:茂华学校蒋赛娇编制时间:2017年6月2日通过本文的学习,我们明白了熟能生巧的道理,懂得了要正确看待自己和别人的长处,学会取人之长,补己之短。老师希望我们每个同学都能做一个不骄不躁、谦虚稳重的人。七、下课。板书设计卖油翁欧阳修陈尧咨卖油翁技艺善射善酌态度自矜谦虚评价无他,但手熟尔我亦无他,惟手熟尔道理熟能生巧3

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