2011高考英语口语考试备考须知

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1、2011高考英语口语考试备考须知(补充)成绩评定评分等第为优、良、及格、不及格。一般情况下高校的要求要在良以上。评分标准:优:语音、语调准确,吐音清晰,朗读流利,对句子重读、意群和停顿、连读、节奏等方面把握较好,能回答主考所提出的问题。良:语音、语调比较准确,朗读流利,对重读、意群和停顿、连读、节奏等把握较好,基本上能回答主考所提出的问题。及格:语音、语调基本准确,虽有些错音,但能模仿出正确读音,朗读较为流利,能回答主考所提出的部分问题。不及格:口吃、大舌、嘶哑、方言过重或有其他先天性发音障碍(即可评为不及格),语音语调差,且无法模仿出正确的读音,朗读文段不流利,几乎回答不了主考所提

2、出的问题。一中的学生达到良的水平一般都没有问题,考官培训的时候也都被要求放低标准,尽量不卡考生的前程。所以大家放松心情,一定要自信,你们都很棒!为大家考试顺利特补充以下几点:(请大家格外注意黑体部分)考试内容:  福建省高考英语口试主要由两大内容组成:1,朗读短文;2,回答问题。  一,短文。在短文朗读过程中,将着重考查考生的语音、语调、流利度、重读、意群、连读、节奏等基本的语音技能。所以应在1分钟准备的时候一边快熟朗读,一边读懂短文,有利于正式考试的时候能够按照意群朗读达到理想的效果。同时,文章中还会出现若干个非常见人名、地名,遇到读不出来的单词,你可带电子词典在准备时查一下,或根

3、据词型,大概发音就行,不要卡在那了,关键是流利。还要注意序数词,2nd,3rd等以及较长数字如754,000,000的准确读法。 另外,值得注意的是朗读和回答不必求快,从容自然的表现不仅给人留下良好的印象,也有利于你与考官的交流。二,问题。问题将由教官口头提出。考生将见不到考题的文字。这也是同时在考查考生的听力能力。毕竟,听、说不分家。考生如果没有听清问题,可以请考官重复问题。口试过程中有些紧张,有时考官提出的问题不太明白,你可请他再重复一遍,用诸如这样的问话I’msorry!Idon’tquitefollowyou.Wouldyouliketorepeatyourquestion?

4、/Couldyoursayitagain?/Ibegyoupardon!思考过程中的思维流停顿、反复,是可以被接受的。如果需要做思考再回答的,可以说:“Letmethinkitoverforasecond.”并作短暂思考。同时,口头交际中常出现的语音词、衔接语也是可以,并应该适当使用的。如:“Mmm”,“Isay,”,“well”等。  回答问题时,往往需要考生进行适当的解说,而不是只回答问题本身。这才能达到交际的目的。也就是说回答的时候尽量不要只说一句话,至少要有3,4句显得有话可说。并且要尽量在头脑中组织好再说。回答问题属于考试中较难部分,请大家继续认真看以下例子:例1,当考生听

5、到,“Doyoulikemusic?”时,“Yes,ofcourse.Ithinkmusicplaysanveryimportantroleinlife.ItmakesmecalmdownwhenIfeelupsetandIalwaysrecallthegoodmemorieswhenIlistentomyfavoritemusic.例2,如:考生回答“WhoisyourfavoriteEnglishteacher?”时,可以回答,“IlikeMissWubest.Inherclass,Ilearntalotofusefulthingsininterestingways.Andsh

6、eisverykind,andhelpful.ShecomestomyhelpwheneverIamintrouble.”例3,“canyousomethingaboutyourbestfriend?”你可以从外形,性格,爱好等方面去描述。例4,“SaysomethingabouttheJobyouWanttoDointheFuture”假如考生选择的职业是:教师、如果泛泛而讲教师这一职业多么好,多么有意义,多么地喜欢,就会显得比较杂乱,难以组织,也很容易变得言之无物。而聪明的做法则是从中选取了一个角度:喜欢当教师的原因。然后分为三点:1.她的妈妈是老师,因此对教师的职业很亲切,也很

7、有好感;2.教师这一职业具有很重要的意义;3.她的性格适于教师这一职业的特点。例5“Whatisyoufavoritenovel/sportsstar?”你觉得这个话题不好发挥,你不妨回答说“Asamatteroffact,Idon’treallylikenovel/sports.InsteadIlikenewspaperandmagazinebetter.(insteadIhavemyfavoritefilmstar/singerinmyheart.)这

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