16.1磁是什么 孙宜峰

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1、邹城市看庄中学孙宜峰欢迎各位领导莅临指导秦始皇防范刺客的“安检门”公元前227年，荆轲刺秦失败后，秦始皇大行焚书坑儒之道，又迁数十万豪商于咸阳，缴普天下兵器铸成十二铜人以示天下。接着，他又命能工巧匠们在修建阿房宫的时候筑了一道特殊的大门——磁石门。史料记载“秦磁石门，在咸阳东南十五里。东南有阁道，即阿房宫之北门也，累磁石为之。着铁甲入者，磁石吸之不得过。羌胡以为神。”从时间上来说，阿房宫的磁石门是世界上第一个磁性警卫设施，这在中国乃至世界历史上尚属首创，可以算得上是世界科技史上的一大创举......磁

2、石门遗址文物保护碑磁石门遗址文物保护碑上的相关介绍第十六章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么一、磁的妙用司南指示方向磁带磁盘磁盘日常生活中的磁银行卡日常生活中的磁日常生活中的磁磁手链磁性防盗窗锁冰箱磁条磁扣(磁性黑板)磁性门铃防盗磁锁收录机电视机磁化杯日常生活中的磁磁共振成像早期电话上海　磁悬浮列车工业生产中的磁电机磁环线圈自然中的磁极光大型电磁起重机我们在小学的时候就学习过有关的磁现象，生活中也常常接触到磁铁。通过上面的图片，磁的应用是十分广泛的。人们从指南针到磁浮列车走过不平凡的历程。今天我们先从最

3、简单的“磁现象”开始学习活动1认识几种人造磁体条形磁体蹄形磁体小磁针观察与实验用磁体靠近大头针发现磁体对大头针等有____作用.吸引(概念一):磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质,这种性质叫做磁性。动动手：用你手中的磁铁吸引一下你周围的物体，看看有什么发现？2.磁体的两端对大头针的作用最____(强/弱)强(概念二):磁体上磁性最强的部分,叫做磁极.每一块磁体上都存在两个磁极。观察与实验动动手：用磁铁吸引大头针，看看每个部位吸引的数量一样吗？说明了什么？3.将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候指向如何?(概

4、念三):磁体静止时,指南的那个磁极叫做磁南(S)极,指北的那个磁极叫做磁北(N)极.观察与实验4.磁极间有相互作用吗?(规律):两个磁体靠近时,同名磁极相互______,异名磁极相互_____.排斥吸引观察与实验讨论：如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然都有N极和S极？请看视频：磁体断后有几个磁极？做一做：5.被磁体吸引的大头针______(能/不能)吸引其他大头针,这时它们_____(能/不能)表现出磁性.能能(概念四):铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁铁的磁极接触或靠近时显出磁性的过程叫

5、做磁化.请看视频：磁化指南针为什么要指南北呢指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。地磁南北极和地理南北极并不重合，它们之间存在着一个偏角，叫磁偏角。这是最早由我国宋代学者沈括发现的。二、磁体的周围有什么探究1：让小磁针动起来实验器材：小磁针、条形磁体等……操作：用手拨──

6、是（看得见的）手使小磁针动，且手与小磁针接触。用嘴吹──是（可感知的）空气使小磁针动，且空气与小磁针接触。用条形磁铁结论：1．要有物质（物体）直接接触小磁针并产生作用时，小磁针才会动起来；2．磁体靠近小磁针时，能使小磁针动，说明磁体与磁针间可能存在着某种物质。大量科学研究表明：磁体周围确实存在着一种特殊的物质，物理学中把这种物质命名为“磁场”。探究2：让小磁针排队实验器材：几个小磁针、条形(蹄形)磁体、铁屑请观看视频三、磁感应线——一种描述磁场的方法小磁针为什么会改变指向？磁场的基本性质是对放入其中的

7、磁体产生磁力作用。磁极间的相互作用是通过磁场产生的。NSF磁场的方向磁体周围的磁场具有方向性。我们把磁场中某一点小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。NS动手做一做出示条形磁体和磁感线演示仪许多磁针在磁体周围空间排队——条形磁体F回顾你能回忆、总结一下，物理学中采用直观形象的图形来描述物理量的例子吗？例如：力的示意图F＝20N我们能不能用直观形象的图形来表示磁场的一些性质和特征呢？用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质——磁感应线一种描述磁场的假想曲线磁场的描述：1、磁场的空间关系2、磁场

8、的方向3、磁场的强弱磁感应线的方向：磁感应线（简称磁感线），在磁体外部总是从磁体的N极发出，回到S极。磁场的强弱：磁感线分布越密的地方磁场越强。（磁极）NSF磁感线的特点：1、在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体的南极（S极）。2、磁感线的方向就是该点小磁针北极受磁力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向。3、磁感线密的地方表示磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。4、空间每一点只有一个磁场方向，