学会合理消费.

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时间:2019-06-13

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1、第七课关注经济发展第三框学会合理消费天价“满汉全席”36.6万元“头牌菜”是“仙人指路”,主要造型是一只仙鹤。首先精心挑选出特别配方生的1斤绿豆芽,由两名厨师借助放大镜,用一根铜丝将绿豆芽的根部一点点掏空,将燕窝和鸡蓉混合而成的馅塞进去,然后上锅蒸熟,清水滤净。千辛万苦做出来的这些绿豆芽就是用来做仙鹤翅膀的,仙鹤的身子则是用乳鸽肉蓉堆砌而成。第二道菜是“鲤鱼须子”,这道餐只用鲤鱼头上的两根胡须,用100多条鲤鱼才做成。热菜一共16道,使用的全是金制餐具,每人身后都有服务员。吃菜不用自己动手,要什么只要说一声,服务员马上就送到面

2、前,总管亲自在旁给客人讲解每道菜的来历和掌故。宽大的包厢内还有“宫女”翩翩起舞助兴,由专业演员表演“满汉一家亲”的宫廷迎宾舞;吃完饭后,向每位客人赠送从香港订做的纯金“天龙御宴”纪念金牌,上面注明某人某年某月某日在某地吃了这餐饭。席间我们喝“康雍乾”酒,用的餐具是景德镇一所名窑专门烧制的,市面上根本看不到。36万多元满汉全席,其中一瓶酒的价格是3万2千多元。如此消费2、消费观念发生变化,更加注重通过消费提升生活质量,追求更加健康文明的生活方式。一、消费面面观1、消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。在我国现阶段,人们消费呈现

3、出哪些特点?普通彩电液晶彩电无线液晶彩电超大屏幕等离子彩电71英寸,售价是75500美元彩电世界改革开放后改革开放前图示板书1、自助旅游:饱览祖国大好河山,体会丰富多彩的民族文化。新的消费热点:美容美发、服装、餐饮、家居装饰、泡吧、野外生存拓展运动等。4、留学:发展和充实自己。3、去健身房健身:锻炼和提高身体素质。2、考驾照:适应社会生活,多一份技能,方便出行。家庭四大件的更新换代现在呢???最基本的消费需求(吃、穿、住、行的消费)新的消费热点教育、交通、住房通信、休闲等温饱型提升生活品质,健康文明的生活方式图示人们的消费观念

4、发生变化板书只许负债,不可盈余。在今天花明天的钱,何乐而不为?--------城市“负翁”语录一分价钱一分货。便宜没好货,好货不便宜。买东西就要认名牌。-----------名牌一族语我的习惯是把一双鞋子穿到破,然后再买新的。也许我是走在时代最前端的人。---------新锐作家韩寒二、学会理财、合理消费我们参与经济生活的方式有哪些?1、学会理财,学会消费2、提倡绿色、环保消费3、适度消费,提倡节俭并注重精神消费提示:从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。(前后桌同学讨论,集思广义,推荐代表呈现你

5、们的消费秘诀。)问题:“学会理财,学会消费”的基本要求是什么?1、消费时,多理性,少盲目。2、消费前,作预算,把钱花在关键点。3、消费中,不超支,经济适用是首选。4、有理智,不攀比,金钱绝对不浪费。5、环保点,健康点,绿色消费更美好。6、生活高,适度些,精神消费在提升。中学生应该树立怎样的消费观念?随意消费:即没有正确的指导思想,以我为中心,“自己的钱爱买什么,就买什么,谁也管不着”;攀比消费:即“你买我也买”,“你有我也有”畸形消费:即大手大脚,如电话聊天、上游戏机房、上网吧等。青少年三种消费误区温馨提示:板书说一说你理解的

6、绿色消费?倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品。倡导在消费过程中注重对垃圾的处置,避免环境污染。倡导消费者转变消费观念,在追求生活舒适的同时,注重环保,节约资源和能源,实现可持续消费。注重可持续发展,提倡绿色消费1、认绿色食品标志—保护自身健康2、选用无氟制品——保护臭氧层3、购买无磷洗衣粉——防止水污染4、购买环保电池——防止汞污染5、选绿色包装—回收利用、节约资源……食品质量安全市场制度包括对食品生产企业实施生产许可证制度、对企业生产的食品实施强制检验制度和对实施食品生产许可证的产品实行市场准入标志制度

7、。对于检验合格的食品要加印(贴)市场准入标志——QS标志,没有加贴QS标志的食品不准进入市场销售。板书抑制消费“适量”、“适度”消费小丽的疑问合理消费等于抑制消费甚至不消费吗?板书老师寄语:青少年同学们,我们要学会理财、合 理消费。除了金钱,当然还有我们的青春 时光,让我们做一个理智的消费者。1、我国20世纪60年代时,物质生活匮乏,社会上流传顺口溜:“不笑补,不笑破,就笑日子不会过。”从今天的角度看,“会过日子就是()①要树立正确的消费观念②适度消费③低消费或少消费④量入为出,计划消费A、①②B、②③C、①②③D、①②④

8、D巩固练习:单选训练2、在珠江三角洲一些地方,每逢周六、日和平时晚上,经常可见一些行色匆匆的年轻人赶去参加各种培训或夜校,他们称之为为自己“充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。可见,这些年轻人()。A、能坚持生活消费与精神消费相适应B、是把生活消费作为发财致富的手段C、对于

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